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全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(DIA110275)

作品数:3 被引量:9H指数:2
相关作者:吴庆宪吕立志关娜崔锐捷更多>>
相关机构:南京航空航天大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题国家教育体制改革试点项目江苏省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇大学发展
  • 1篇谋划
  • 1篇教育
  • 1篇教育理念
  • 1篇教育理念创新
  • 1篇科学发展观
  • 1篇践行科学发展...
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学实践
  • 1篇发展观
  • 1篇本科
  • 1篇本科教学
  • 1篇本科教学改革

机构

  • 3篇南京航空航天...

作者

  • 1篇吴庆宪
  • 1篇关娜
  • 1篇崔锐捷
  • 1篇吕立志

传媒

  • 2篇南京航空航天...
  • 1篇江苏高教

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
坚持创新驱动 促进人才培养质量提升——南京航空航天大学本科教学改革的实践成效及人才培养思路被引量:7
2012年
为提升人才培养质量,南京航空航天大学近年来坚持以创新为驱动,通过培养方案、课程体系、培养模式、教研活动、实践教学平台、教学管理机制和开放办学战略等方面,积极探索创新人才培养的有效途径,取得了显著成绩。面对新形势,学校人才培养的新思路表现为:坚持统筹兼顾,切实把握本科教学改革创新的发展方向;坚持教学改革,持续推进研究型大学创新人才培养的体系建设;坚持人才强校,整体构建师资队伍教学能力发展的长效机制;坚持与时俱进,全面提高实践能力和创新能力培养的特色水平;坚持求真务实,努力打造服务基层和服务师生发展的优质品牌;坚持开放办学,切实提升国际合作教育和学生交流的发展水平。
吴庆宪
浅议新型大学的教育理念创新——以麻省理工学院(MIT)为例被引量:2
2013年
以教育理念的确立和创新为依据,我们可以把世界著名学府分为三大类型:古典大学、现代大学和新型大学。文章通过对新型大学的代表美国麻省理工学院教育理念创新的论析,意在说明一旦新的、先进的教育理念成为文化经典,就会极大地推动高等教育的发展。
吕立志关娜
关键词:教育理念
践行科学发展观 谋划大学新发展——南京航空航天大学五年发展回顾与思考
2012年
科学发展观的伟大理论,为我国高等教育改革发展提供了理论指导和行动指南,推进高等教育快速发展,取得了辉煌成就。南京航空航天大学五年来的改革发展所取得的成就和未来发展都是源于科学发展观:收获新成就、站上新起点源于对科学发展观的不懈践行;树立新思想、凝聚新共识源于对科学发展观的深刻领会;分析新形势、把握新机遇源于科学发展观的有力指导;明确新任务、谋求新发展源于科学发展观的根本要求。
崔锐捷
关键词:科学发展观大学发展
共1页<1>
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