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广东省高等教育教学改革项目(BKYB2011073)

作品数：3 被引量：11H指数：3
相关作者：吴丹桂张晋湘徐名颂更多>>
相关机构：广州医科大学更多>>
发文基金：广州市教育科学“十一五”规划课题广东省高等教育教学改革项目更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇网络教学
  • 2篇模拟教学
  • 2篇教学模式
  • 2篇床边
  • 2篇床边教学
  • 1篇实习教学
  • 1篇临床教学
  • 1篇伦理
  • 1篇伦理困境
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学模式研究

机构

  • 3篇广州医科大学

作者

  • 3篇徐名颂
  • 3篇张晋湘
  • 3篇吴丹桂

传媒

  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇现代医院
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
“三位一体”临床实习教学模式研究被引量：3
2013年
目的探讨床边教学、模拟教学和网络教学“三位一体”的实习教学模式的应用效果。方法针对广州医科大学2006级临床医学专业375名学生，将入学时随机划分的临床医学一系（188人）作为对照组、临床医学二系（187人）作为实验组，分别采用常规床边教学和“三位一体”教学。运用SPSS17．0软件，采用t检验（α=0．05）比较两组学生实习结束时毕业考试综合理论成绩的差异和临床技能成绩的差异：分析针对实验组学生的问卷调查结果，计算各选项学生选择的百分比。结果两组学生的毕业综合理论考试成绩和临床技能考核成绩的差异均有统计学意义（P〈0．05）。问卷调查显示，实验组学生对“三位一体”教学的赞同率达92．73％（153／165）。结论在当前临床教学资源相对紧缺的情况下，“三位一体”教学比单纯床边教学的效果更好。它有助于缓解临床教学资源的不足，增加学生学习的机会，提高实习教学效果。
徐名颂吴丹桂张晋湘
关键词：床边教学模拟教学网络教学
临床教学伦理困境下的实习教学方法改革被引量：6
2014年
随着病人主体意识和维权意识的增强,传统的床边教学法常因难于兼顾患者与学生双方的权益而不能充分开展。为了解决临床实习教学面临的难题,我院开展了集床边教学、模拟教学和网络教学等方法于一体的"多位一体"实习教学法的研究和实践。结果显示该模式能更好地兼顾患者与学生的权益,增加学生学习训练的机会,比单纯床边教学法效果更好。
徐名颂吴丹桂张晋湘
关键词：伦理困境教学方法
“三位一体”的临床实习教学模式的实践与思考被引量：3
2014年
传统的床边教学法因医疗管理的规范、患者维权意识的增强、医学教育规模的扩大而难以在临床实习教学中按需求充分开展。为了解决临床实践教学面临的难题,该课题组在广州医科大学2008级临床医学二大班本科生中开展了集床边教学、模拟教学和网络教学于一体的实习教学模式的研究和实践。结果发现该模式比单纯床边教学模式效果更好。它有助于缓解教学资源的不足,增加学生学习训练的机会,提高实习教学效果;也有助于规避伦理道德问题,促进医患和谐。
徐名颂吴丹桂张晋湘
关键词：床边教学模拟教学网络教学
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