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全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题(EHA070263)

作品数：1 被引量：4H指数：1
相关作者：吕苹滕璎更多>>
相关机构：浙江师范大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新农村
  • 1篇新农村建设
  • 1篇新农村建设背...
  • 1篇学前教育
  • 1篇农村
  • 1篇农村学前教育
  • 1篇教育
  • 1篇村学

机构

  • 1篇浙江师范大学

作者

  • 1篇滕璎
  • 1篇吕苹

传媒

  • 1篇幼儿教育（教...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
新农村建设背景下农村学前教育发展模式之探索——以杭州市余杭区为例被引量：4
2009年
新农村建设的逐步开展为打破原有城乡二元结构、促进城乡一体的教育均衡化发展提供了可能。浙江省杭州市余杭区在借鉴国外经验，分析本地实情的基础上形成了发展农村学前教育的“六统一”“一园多点”发展模式。提出与落实这一模式需要政府提高对学前教育的认识，明确政府发展学前教育的职责；需要政府加强领导，完善学前教育管理体制；需要政府多渠道增加财政投入，确保教育经费逐年增长；需要充分发挥社会力量的作用，以合力推进农村学前教育的发展。
滕璎吕苹
关键词：农村学前教育
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