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广西教育科学“十一五”规划立项课题(2008B24)

作品数:3 被引量:3H指数:1
相关作者:秦竟芝贺金林海莺邓琼曾凡菊更多>>
相关机构:桂林电子科技大学更多>>
发文基金:广西教育科学“十一五”规划立项课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇高等教育
  • 2篇广西高等教育
  • 1篇新中国
  • 1篇新中国成立
  • 1篇演进
  • 1篇影响因素
  • 1篇区位
  • 1篇区位优势
  • 1篇民国
  • 1篇民国时期
  • 1篇教育资源
  • 1篇高等教育资源

机构

  • 3篇桂林电子科技...

作者

  • 2篇秦竟芝
  • 2篇贺金林
  • 1篇邓琼
  • 1篇曾凡菊
  • 1篇海莺

传媒

  • 1篇社会科学家
  • 1篇广西师范学院...
  • 1篇广西民族师范...

年份

  • 3篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
21世纪广西高等教育资源布局面临的机遇与挑战被引量:3
2010年
21世纪以来,在高等教育大众化以及区域经济发展背景下,广西高等教育在办学规模、布局结构以及教学资源配置方面都获得了长足发展.然而,大众化教育的要求以及区域经济发展新格局也对高等教育资源的层次与类型布局、区域布局以及学科专业布局提出了新的挑战.要保证高等教育持续健康发展,应优化教育资源配置,调整专业结构,推动教育资源整合与共享.
海莺邓琼秦竟芝
关键词:高等教育
新中国成立来广西高等教育资源布局演变探析
2010年
自新中国成立以来,广西高等教育资源布局逐渐向均衡化方向发展。这不仅表现在高等教育资源在区域上的分布更趋合理,而且在学科布局上也取得了长足的进步。但广西高等教育资源布局现有的状况仍然无法满足广西经济社会快速发展对高层次人才的需求,必须发挥好现有的区位优势,走出一条服务广西、面向东盟的发展新路径。
贺金林曾凡菊秦竟芝
关键词:高等教育资源区位优势
民国时期广西高等教育的演进及影响因素
2010年
民国时期的广西高等教育出现了两个明显不同的发展阶段。1937年以前的广西高等教育开始起步,但发展速度十分缓慢。而在1937年以后,无论是高校数量与办学规模,还是学科层次与办学声誉,广西高等教育事业均取得了长足的新进展。这些成就的取得一方面反映了新桂系统治以来对发展高等教育的重视,另一方面则与抗战期间南京国民政府对发展后方各省高等教育的大力扶持,以及学人的大规模内移有着必然的关联。
贺金林
关键词:民国时期广西高等教育演进影响因素
共1页<1>
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