您的位置: 专家智库 > >

广西教育科学“十一五”规划立项课题(2008B32)

作品数:3 被引量:10H指数:2
相关作者:韦海鸣杨婧师艳玲卢红屹更多>>
相关机构:广西师范学院更多>>
发文基金:广西教育科学“十一五”规划立项课题广西教育厅面上项目广西师范学院教师前期基础研究基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇自主创新
  • 2篇自主创新能力
  • 2篇高校
  • 1篇学研结合
  • 1篇政府
  • 1篇政府行为
  • 1篇提升自主创新...
  • 1篇区域创新体系
  • 1篇角色
  • 1篇角色定位
  • 1篇高校自主
  • 1篇高校自主创新
  • 1篇高校自主创新...
  • 1篇广西高校
  • 1篇产学研
  • 1篇产学研结合
  • 1篇创新体系建设

机构

  • 3篇广西师范学院

作者

  • 3篇韦海鸣
  • 2篇杨婧
  • 1篇卢红屹
  • 1篇师艳玲

传媒

  • 1篇广西师范学院...
  • 1篇经济与社会发...
  • 1篇黑龙江教育(...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
广西高校提升自主创新能力的思考被引量:3
2011年
创新投入、创新管理和创新产出是评价高校自主创新能力的主要方面。近年来,广西高校自主创新能力不断提升。但是,仍然存在创新投入不足、创新管理滞后、创新产出质量低等主要问题。实现高校自主创新能力的提升必须以培养创新型人才、建设高水平研究型大学、塑造创新环境、推动产学研结合为目标。为此,我们应创新师资队伍培养机制,营造良好的自主创新环境,建设专业化的管理团队,构建科研创新机制。
师艳玲韦海鸣杨婧
关键词:广西高校自主创新
不同区域创新体系建设中的政府行为比较分析被引量:1
2012年
区域创新体系对区域经济发展的贡献不断增长,对不同区域来说,政府在区域创新体系建设中的地位和作用应有所不同。本文试图通过对不同区域创新体系建设中的政府行为进行比较分析,找出其成功经验,以期为地方政府在区域创新体系建设中的正确定位提供有益借鉴。
卢红屹韦海鸣
关键词:区域创新体系政府角色定位
美日产学研结合提升高校自主创新能力的经验与启示被引量:6
2011年
高校自主创新能力的内涵包括科学研究、人才培养和知识服务三个方面。影响我国高校自主创新能力的维度主要涉及人力资本、政府扶持和产学研结合模式。本文通过对美、日高校提升自主创新能力的模式与途径的比较分析指出,提升我国高校自主创新能力应积极推动高校人才建设、完善技术转让机制、多渠道拓展资金来源,不断提升高校服务社会的能力。
杨婧韦海鸣
关键词:产学研结合自主创新能力
共1页<1>
聚类工具0