贵州省教育厅青年基金(08qn121)
- 作品数：3 被引量：16H指数：2
- 相关作者：张士斌王祯敏张天龙更多>>
- 相关机构：贵州财经大学中国社会科学院云南大学更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅青年基金国家社会科学基金浙江省社科联研究课题更多>>
- 相关领域：经济管理政治法律更多>>
- 中国经济增长与人力资本积累的阶段性关联研究被引量：8
- 2010年
- 中国实现了工业化初级阶段向中级阶段的转变,该转变与人力资本积累阶段转变密切相关。各地10多年来经济增长与人力资本阶段性关联面板数据的实证研究表明:人力资本积累的初级阶段(初等教育)驱动了中国工业化初级阶段的经济增长,随着中国工业化中级阶段的到来,经济增长的驱动力量也变为中级和高级人力资本(中高等教育);物质资本、人口红利对中国各阶段经济增长贡献都非常明显;高等教育虽然对经济增长有显著性影响,但在经济阶段性转变过程中,其贡献并未增强。因而,我国要对不同教育水平的劳动者采取有针对性的政策:加强技能培训,提升初等文化劳动者的生产率;加快社会保障和城镇化建设,为中等文化劳动者提供更好的工作和生活环境;加快转变经济发展方式,推进高等教育改革,提高经济增长对大学生的需求弹性。
- 张士斌王祯敏
- 关键词：经济增长人力资本积累
- 户籍制度与经济增长中的贫困陷阱被引量：8
- 2009年
- 户籍制度对经济增长的不同阶段有不同的影响,在经济增长的第一个阶段,增长主要靠物质资本推动,人力资本与物质资本可以相互替代,户籍制度促进了物质资本积累,促进了经济增长。第二阶段,人力资本逐渐取代物质资本成为经济增长的引擎,人力资本与物质资本更多体现了互补性,而户籍制度阻碍了农民的人力资本积累,使人力资本成为经济增长的瓶颈。
- 张士斌
- 关键词：户籍制度人力资本经济增长贫困陷阱
- 中国经济增长与人力资本积累的关联性探讨——基于1996-2007年分地区面板数据实证分析
- 2010年
- 人力资本与经济增长既存在着数量上的关系,也存在质量上的关系,即两者之间可能存在阶段上的关联。文章通过实证研究证明了两者的阶段性关联。在中国最近10多年的经济增长过程中,不同层次的人力资本积累对经济增长有着不同程度的影响,且不同的经济增长阶段由不同的人力资本积累阶段驱动:在经济增长的初级阶段(560美元以下),初等教育对经济增长贡献较大,经济增长主要由初中教育来驱动;在经济增长的较高阶段,中等教育对经济增长贡献有所提升,经济增长主要由中等(高中和中专)教育驱动;但在经济增长的较高阶段,大专及以上文化劳动者比例的增加对经济增长的推动作用并没有显著增强,这与我国粗放型的经济增长方式有关。
- 张士斌张天龙
- 关键词：经济增长阶段人力资本
