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山东省教育科学“十二五”规划课题(2011GZ034)

作品数:3 被引量:27H指数:2
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

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  • 3篇高校
  • 3篇本科
  • 3篇本科高校
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  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展

机构

  • 3篇德州学院

作者

  • 3篇刘印房

传媒

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  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇教书育人(高...

年份

  • 3篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
地方应用型本科高校内涵建设的导向及策略被引量:22
2012年
在高等教育大众化不断深化的过程中,强化内涵、提高质量、特色发展是高等教育的主旋律。地方应用型本科高校走内涵式发展道路,既需要自身准确定位,突出应用型、地方性的办学特色,加强课程、师资等内涵系统建设,也需要政府加强分类指导,建立科学的评估指标体系,努力营造地方应用型本科高校百花齐放、千帆竞发的良性环境。
刘印房
地方应用型本科高校的教师专业发展刍议被引量:5
2012年
人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新作为大学的四项职能,既是教师的重要职责,也应该成为其专业发展的主要导向。地方应用型本科高校,要根据自身的办学定位,围绕四大基本职能加强师资队伍建设,积极探索教师专业发展与学校科学发展的互动双赢之路。
刘印房
关键词:应用型本科高校教师专业发展
关于地方应用型本科高校加强思政课实践教学的思考
2012年
高校的思想政治理论课实践教学是实施理论武装与实践育人相结合的有效方式,是提升内涵建设的重要环节,也是增加思政课现实性和吸引力的有效媒介。目前,地方应用型本科高校的思政课实践教学取得了一定成效,但也存在着许多问题。本文结合教学实际,就加强地方应用型本科高校的思政课实践教学提出了若干建议。
刘印房
关键词:实践教学思政课本科高校社会实践活动实践育人
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