吉林省教育科学“十二五”规划课题(GH11016)
- 作品数：4 被引量：27H指数：2
- 相关作者：王元张向葵孙阳沙晶莹田金来更多>>
- 相关机构：东北师范大学吉林农业大学更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 幼儿入园分离焦虑的研究述评被引量：12
- 2014年
- 入园分离焦虑是儿童期焦虑的一种,对儿童的发展有非常重要的影响。本文主要从亲子依恋、父母教养方式及教师敏感性三方面对儿童入园分离焦虑的影响进行探讨,并指出常用的儿童入园分离焦虑干预措施及未来有待进一步研究的领域。
- 沙晶莹王元房卫鑫
- 关键词：亲子依恋父母教养方式
- 学会成长——从“三性并茂”的教育开始被引量：1
- 2013年
- 幼儿教育的基本目的是帮助孩子学会成长,即学会做人与学会做事,为终生幸福感奠基。为了实现这样的教育目的,张向葵教授提出了"葆有天性、启蒙心性、注重个性,三性并茂、阳光生命"的教育理念。三性并茂教育强调为儿童奠基终生的幸福感,追求"三性"同时发展、和谐发展,强调启蒙心性是"三性并茂"教育的核心和有效教育途径。只有培养幼儿会做人的品德与会做事的智慧,才能为获得终生幸福感奠基。
- 张向葵田金来
- “三性并茂”教育理念下的活动设计
- 2013年
- 三性并茂教育理念下的活动目标设计重视幼儿的年龄发展阶段性特点,活动内容选取幼儿的11种优势人格品质加以培养,活动的组织实施借鉴体验式教学思想,重视"感知先行"。
- 王元胡亚楠
- 幼儿教师职业承诺与情绪耗竭:情绪劳动的中介作用被引量：14
- 2013年
- 以218名幼儿教师为被试,采用问卷调查法,探讨了职业承诺对情绪耗竭的影响,以及情绪劳动在职业承诺对情绪耗竭影响中的中介效应。结果表明:(1)职业承诺与自然行为、深层行为呈显著正相关,而与表层行为、情绪耗竭呈显著负相关。(2)自然行为、深层行为与情绪耗竭均呈显著负相关,而表层行为与情绪耗竭呈显著正相关。(3)深层行为和表层行为在职业承诺与情绪耗竭关系中起部分中介作用,自然行为在职业承诺与情绪耗竭关系间中介效应不显著。
- 孙阳王元张向葵
- 关键词：职业承诺情绪耗竭情绪劳动
