教育部人文社会科学研究基金(07JA740017)
- 作品数：12 被引量：29H指数：4
- 相关作者：安华林刘娴林晓阳费良华更多>>
- 相关机构：广东海洋大学上海图书馆更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金广东省高等学校人才引进项目广东省高等学校高层次人才项目更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 汉语释义元语言研究的又一力作——《汉语释义元语言理论与应用研究》评介被引量：2
- 2010年
- 安华林等著的《汉语释义元语言理论与应用研究》是一部对汉语释义元语言理论和应用问题进行全面研究的专著。该书以释义元语言理论为支点,既从宏观上探讨了释义元语言在日常交际、语言教学、辞书编纂等多个领域的应用,又从微观上具体分析了《新华字典》《现代汉语词典》等辞书对释义元语言的运用情况,对汉语语文辞书的编纂和修订有直接的参考价值,对汉语元语言研究也有借鉴作用。
- 刘娴
- 关键词：释义元语言辞书学
- 《新华字典》与《现代汉语词典》释义差异比较被引量：1
- 2009年
- 《新华字典》和《现代汉语词典》是两部优秀的汉语工具书，二者有许多相同之处，在功能上有所交叉，又有一些相异之处，释义方面的差异较为明显，主要表现在释义内容、释义形式、释义用词。以及收录新词和增添新义有所不同。本文比较了两本书释义上的差异，分析了优劣所在．指出语文字典、词典应尽量做到释义内容简明易懂，释义形式科学实用，释义用词精当规范，而且要跟上语言发展的步伐．适当收录新词，添加新义。
- 费良华
- 质的标准和量的依据——谈语文词典的收词问题被引量：2
- 2008年
- 文章从词与短语、新词与旧词、语文词与百科词、语言义与言语义四个方面讨论汉语语文词典的收词问题,认为语文词典收词应该把质的标准和量的依据结合起来,既要做到收词标准明确,执行标准严格,标准具有可操作性,又要兼顾词条的总量控制以及量的平衡和量的统计、力避收词增义的主观随意性。
- 安华林
- 关键词：语文词典收词
- 论汉语语文辞书词性标注
- 本文回顾了汉语语文辞书词性标注的历史，总结了汉语辞书词性标注中存在的四个主要问题：标注对象不明、词类系统各异、具体操作不规范、不同辞书对同一词语的标注不一致。文章讨论了词性标注应该遵循的原则，并对以限量词语释义的语文词典...
- 刘娅琼
- 关键词：现代汉语语文辞书词性标注
- 论现代汉语语法的特点被引量：7
- 2008年
- 在以往对汉语语法特点探讨的基础上,文章认为现代汉语语法有三大根本特点:汉语是分析型语言,缺乏严格意义上的形态变化;汉语是重语用的语言,语法跟语境的关系密切;汉语是重韵律的语言,节律对句法结构有制约作用。三个特点的关系是"一体二用"。
- 安华林
- 关键词：现代汉语语法特点
- 汉语语文词典编纂的现代化被引量：4
- 2008年
- 汉语语文词典从总体上看仍然沿着传统的轨道滑行,没有从根本上改变传统的编纂模式。文章从观念、立目、释义、媒质四个方面探讨汉语语文词典现代化应该努力的方向。
- 安华林
- 关键词：语文词典立目释义媒质
- 《新华字典》第11版对第10版在释义方面的修订被引量：1
- 2013年
- 《新华字典》第11版对第10版进行了全面的修订,质量有了大幅度提升。释义修订是此次修订的重点,可分为义项的增补、义项的删减、释文的修改三个大类。该文分类举例并分析第11版在释义方面的修订情况,以期促进《新华字典》的进一步完善。
- 安华林林晓阳
- 关键词：新华字典释义
- 关于汉语释义基元词的界定问题被引量：4
- 2013年
- 释义基元词具有工具性、基础性、元素性、限量性、成词性等特点。为了更好地为释义服务,就必须对释义基元词每个词项的读音、词形、词性、词义、等级等进行界定,其中词义界定是关键。采用词典释义的一般方法,会导致逻辑上的循环释义,可以采取语义分解与语境举例相结合的方法。
- 安华林
- 《新华字典》“形容”类释义格式的调查与分析——兼谈语文辞书释义元句法研究被引量：2
- 2011年
- 文章通过穷尽性的调查与统计,得出《新华字典》(第10版)三种"形容"类释义格式共使用241次,主要用来解释双音词、联绵词、重言词和形容词的结论。三种格式的功能强弱有别,分布散乱,在一些类别上有随意选用的倾向。用释义实例检验,结果相同。这些说明汉语语文辞书编纂有必要增强释义元语言意识,加强释义元句法研究。
- 安华林
- 《新华字典》(第10版)配例问题商榷被引量：2
- 2010年
- 《新华字典》第10版在配例方面存在的问题有:不全面,位置不当,顺序欠佳,生僻或生硬不通,不规范,与释义内容不匹配,多义,与义项的语法属性不一致,有语法问题等。配例的基本要求是契合性、典范性和自足性,理想的配例力求做到全面性、补充性和鲜活性。
- 安华林
- 关键词：《新华字典》配例
