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河南省教育科学“十一五”规划课题(2007-JKGHAZ105)

作品数：2 被引量：7H指数：1
相关作者：徐宛玲张玲张梅花宋国华更多>>
相关机构：漯河医学高等专科学校更多>>
发文基金：河南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 1篇学法
  • 1篇诊断学
  • 1篇实践教学
  • 1篇情景
  • 1篇情景模拟
  • 1篇情景模拟教学
  • 1篇情景模拟教学...
  • 1篇临床技能考核
  • 1篇临床医学专业
  • 1篇模拟教学
  • 1篇模拟教学法
  • 1篇内科
  • 1篇内科学
  • 1篇基于工作过程
  • 1篇教学
  • 1篇教学法

机构

  • 2篇漯河医学高等...

作者

  • 2篇徐宛玲
  • 1篇张玲
  • 1篇宋国华
  • 1篇张梅花

传媒

  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇医学信息

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
临床医学专业诊断学临床技能考核改革与实践
2010年
考核不仅仅是对教与学的检验，也对教学发展方向起导向作用一根据”应用性技能型人才”培养目标，我校对临床医学专业诊断学临床技能考核进行了改革并取得了显著成效。加强诊断学技能考核是提高诊断学实训教学质量的重要举措。
徐宛玲宋国华张梅花
关键词：诊断学
基于工作过程的情景模拟教学法在内科学实践教学中的应用被引量：7
2011年
目的探讨基于工作过程的情景模拟教学法在内科学实践教学中的应用效果。方法将124名学生分为2组，实验组62名学生采用基于工作过程的情景模拟教学法，对照组62名学生采用传统教学法。结果实验组与对照组学生内科学理论考试成绩差异无统计学意义，技能考试成绩差异具有统计学意义，实验组学生成绩明显优于对照组学生。结论基于工作过程的情景模拟教学法能显著提高内科学实践教学效果，可以弥补传统临床教学方法的不足。
徐宛玲张玲
关键词：情景模拟教学法基于工作过程内科学实践教学
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