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江苏省高校思想政治教育研究课题(SGSY2009YB151)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇德育
  • 1篇德育课
  • 1篇德育课教学
  • 1篇学理
  • 1篇教学
  • 1篇教学理念
  • 1篇高职
  • 1篇高职德育
  • 1篇高职德育课教...

机构

  • 1篇江南大学

作者

  • 1篇张菁燕

传媒

  • 1篇职教论坛

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
从“灌输”转向“对话”:高职德育课教学理念的嬗变
2011年
教学理念陈旧是导致高职德育教学效能偏低的深层原因。在“灌输”理念主导之下，师生之间充斥着权力的关系、交流对话异化为单向传输思想、追求思想复制再现。“对话”体现了一种平等关系、持介入的态度、关注意义的建构生成。实践“对话式”德育要确立自主生成、价值平等、价值引导与自主建构统一的新理念。具体操作应以教师角色转变为起点，以情景建构、鼓励学生表达为突破，以更新评价为动力。
张菁燕
关键词：教学理念
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