江西省社会科学“十一五”规划项目(10WX50)
- 作品数：2 被引量：29H指数：2
- 相关作者：胡新建唐雄英钟彩顺更多>>
- 相关机构：江西师范大学北京师范大学更多>>
- 发文基金：江西省社会科学“十一五”规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 创新型英语师范教育的3E教学模式研究——以“中学英语教学设计”课程为例被引量：10
- 2015年
- 英语教师的创新性在一定程度上决定着创新型英语人才培养的成效。提高英语师范教育者的话语能力应成为实施创新型英语师范教育的重要内容。文章基于江西省普通本科高校专业综合改革试点项目的"英语(师范)专业课程协同发展模式"教学改革实践,探讨在英语师范教育课程中实施包括体验、探究和表达的3E教学模式下,教师如何通过调控课堂的学习空间促进英语师范生学习教育教学的创新。学习空间与课堂话语形态直接相关,创新型教学可通过语境重置和话语重述调控学习内容的认知难度和认知距离,通过协商式参与建构支架式学习空间,通过对话性反思引领学习者的创新性表达。
- 钟彩顺
- 关键词：创新教育
- 大学英语教师对教学研究的认知和理解——一项文化主位取向的调查研究被引量：19
- 2012年
- 基于一项文化主位取向的调查,本文研究了大学英语教师对于教学研究性质、教学研究环境以及教学研究实践参与情况的认知和理解。研究结果显示:(1)教师对教学研究的认识局限于经典科学实证主义范式,并看重研究对教学实践的促进作用;(2)教师的研究条件虽有改善但合作研究氛围仍然欠佳;(3)由于缺乏研究时间、专业支持以及研究对教学实践积极影响的体验,教师参与研究实践的积极性不高,他们参与研究主要是因为学校规定或晋升职称而非出于专业发展的内在需求。最后,文章提出了培育研究型教师的相关建议。
- 胡新建唐雄英
- 关键词：教学研究大学英语教师
