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安徽省教育厅人文社会科学研究项目(无)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇性知识
  • 1篇知识
  • 1篇师专
  • 1篇实践性知识
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇创设
  • 1篇促进教师专业...

机构

  • 1篇安徽师范大学

作者

  • 1篇陈俊山
  • 1篇孙德玉

传媒

  • 1篇跨世纪

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
创设学校支持性环境 促进教师专业发展
2008年
教师的专业发展是在教学实践中进行终身学习的过程，要依托于教师所在的学校。学校的支持性环境对教师的专业知识、专业能力的培养、专业发展自主权的获得等方面具有重大的意义。因此，学校应创设包括组织决策环境、学习研究环境、人际心理环境在内的学校支持性环境，以促进教师专业持续不断地发展。
孙德玉陈俊山
关键词：教师专业发展实践性知识
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