全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题(ECA080291)
- 作品数：2 被引量：96H指数：2
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- 相关机构：北京师范大学首都师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 网络环境中的学习活动设计模型及相关研究被引量：34
- 2009年
- 网络环境中的学习活动设计模型研究,已经成为目前国内外远程教育领域的研究热点。众多关注远程教育的组织和机构,纷纷开展网络环境下的学习活动研究。这些项目研究主要体现两个研究取向,即在为学习活动设计提供相应的在线著作工具和运行环境的同时,也在积极探讨在线学习活动的本质和规律。前者可称之为基于技术视角的在线学习活动研究,后者则是基于教育学视角的研究。本文在对国内外网络环境中的在线学习活动领域所进行的系统文献检索与整理基础上,明晰了在线学习活动领域现有主要研究及基本取向,整理了在线学习活动模型和设计工具研究成果,归纳了在线学习活动设计基本原则。本研究作为网络环境中的学习活动领域深入研究的重要基础,为在线学习活动的设计、实施以及评价,提供了相当的依据。
- 乔爱玲王楠
- 关键词：在线学习活动
- 在线学习活动本质及理论基础探究被引量：66
- 2009年
- 在线学习活动研究已经成为远程教育领域的研究热点。然而,对于在线学习活动的本质,以及该领域研究所应遵循的理论基础,目前还缺乏针对性的研究。本研究建立在广泛调研在线学习活动领域国内外学术期刊文献的基础上,通过归纳国内外相关研究成果,尝试探究在线学习活动的本质、内在属性及其基本要素,并对在线学习活动研究的重要理论依据进行阐述,探究在线学习活动研究的理论基础。作为在线学习活动领域的基础研究,本研究旨在为该领域后续研究提供必要的理论依据。
- 王楠乔爱玲
