浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(yb07133)
- 作品数：4 被引量：28H指数：3
- 相关作者：徐丽黄素华李传双更多>>
- 相关机构：浙江商业职业技术学院浙江工商职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职教育校企合作下的人才培养模式被引量：3
- 2010年
- 在高等教育进入大众化的今天,大力推进中国高职教育的进一步发展,就必须审视中国高职教育发展的现实状况,研究有效的培养人才的方向与途径。根据中国高等职业教育的现状,高等职业技术院校应该在校企合作的办学模式下,坚持走校企合作的改革与发展之路,把大力培养高素质的技能性和应用性人才作为学校工作的重中之中,以不断提高高职人才培养的质量。
- 黄素华
- 关键词：高职教育产学研合作
- 高职教学质量监控体系的构建——基于二级教学管理的视角被引量：14
- 2010年
- 深化教学管理体制改革,增强学校宏观教学管理能力,发挥二级学院教学管理主体作用,有效实施教学质量监控,是确保人才培养质量的关键。构建二级教学管理体制下高职教学质量监控体系,须明确学校和二级学院的教学监管权限,制订完善的教学管理制度,加强校院二级教学检查,开展校院二级教学督导,完善教学信息反馈制度,畅通信息反馈渠道,搭建教学管理信息化平台,建立教学工作考评与激励机制。
- 徐丽
- 关键词：二级教学管理教学质量高等职业教育
- 高职院校教学质量评价存在的问题及对策
- 2009年
- 全面提高教学质量是我国高职教育改革与发展的核心问题,是实现高职教育可持续发展的根本出发点,是高职院校的立校之本;分析了高职院校教学质量评价中存在的突出问题,并从评价主体、评价内容、评价的全面性和系统性及信息反馈等方面提出改进意见。
- 李传双
- 关键词：高职院校教学质量
- 有效构建二级教学管理体制下的高职教学质量监控体系被引量：11
- 2009年
- 教学质量是一个学校的立校之本。对实行院系二级教学管理体制的高职院校而言,如何从实际出发,构建具有高职特色的教学质量监控体系,已成为备受关注的教学管理核心问题之一。文章结合实行二级教学管理的高职院校在教学质量监控过程中容易出现的问题,提出了院、系携手构建教学质量监控体系的具体措施及注意事项。
- 徐丽
- 关键词：高职院校二级教学管理教学质量
