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国家教育部博士点基金(20100061110085)

作品数:4 被引量:32H指数:3
相关作者:毕强滕广青鲍玉来晁亚男宋文凤更多>>
相关机构:吉林大学内蒙古大学更多>>
发文基金:国家教育部博士点基金教育部人文社会科学研究基金国家教育部“985工程”更多>>
相关领域:文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇开放存取
  • 2篇概念格
  • 1篇形式概念分析
  • 1篇学生用户
  • 1篇用户
  • 1篇元数据
  • 1篇知识服务
  • 1篇知识需求
  • 1篇粒度
  • 1篇领域本体
  • 1篇门户
  • 1篇开放存取资源
  • 1篇开放获取资源
  • 1篇高校学生
  • 1篇关键词
  • 1篇关键词分析
  • 1篇高校
  • 1篇本体
  • 1篇OA资源
  • 1篇RSS

机构

  • 4篇吉林大学
  • 1篇内蒙古大学

作者

  • 4篇毕强
  • 2篇滕广青
  • 2篇鲍玉来
  • 1篇晁亚男
  • 1篇邓君
  • 1篇宋文凤

传媒

  • 2篇现代图书情报...
  • 1篇情报科学
  • 1篇中国图书馆学...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于粒度概念分析法的文献关键词分析——以Ontology领域关键词为例被引量:4
2011年
以概念格理论为基础,在形式概念分析的基础上,提出以粒度概念分析(GCA)的方法进行文献关键词分析,并针对Ontology领域开放存取文献的关键词,构建不同粒度概念格。通过基于粗细不同粒度概念格的挖掘,对Ontology领域相关文献进行领域高频关键词和相关低频关键词的分析,从而揭示和呈现Ontology领域相关知识的结构和内在关联,以期探索一种基于概念格的文献关键词分析的新途径。
滕广青毕强鲍玉来
关键词:概念格关键词分析开放存取
高校学生用户开放存取知识需求分析被引量:20
2013年
从国内高等院校学生用户知识需求的角度出发,通过问卷调查获得数据,采用常规统计与形式概念分析相结合的方法,对高校学生用户开放存取知识需求进行综合分析。结果显示,开放存取的检索效率是高校学生用户共同关注的核心焦点;关注文献的传统形式仍然是部分高校学生用户获取知识过程中的思维定势;经济成本在高校学生用户中受关注程度并不突出;学历层次和研究层次是影响高校学生用户间知识需求差异的主要因素。通过对高校学生用户开放存取知识需求特征的揭示,可从用户知识需求的角度为国内高校开放存取的相关理论研究和实践应用提供借鉴。
晁亚男毕强滕广青
关键词:开放存取知识需求高校学生形式概念分析
国内开放存取资源在线集成服务理论进展被引量:7
2012年
从开放存取资源内涵界定、特点、分类与分布,开放存取资源现有整合集成服务平台比较,开放存取资源整合集成模式分析,开放存取资源集成服务平台架构,开放存取资源元数据管理,开放存取资源信息组织,开放存取资源在线发现服务以及开放存取资源在线集成服务存在问题这几个方面对国内开放存取资源在线集成服务理论研究进行了梳理,并基于此对国内开放存取资源在线集成服务研究特点进行了归纳分析。
邓君毕强宋文凤
关键词:开放存取资源元数据知识服务
基于领域本体和RSS的OA资源集成门户设计与实现被引量:1
2012年
提出一个积木式、个性化的OA期刊语义门户模型及实现,探索应用形式概念分析的理论与方法来处理和分析OA提供源的知识内容,建立基于本体知识结构的RSS源,实现基于语义的OA资源获取与推送。
毕强鲍玉来
关键词:开放获取资源领域本体RSS门户概念格
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