北京市教育科学“十二五”规划重点课题(ABA13015)
- 作品数：3 被引量：16H指数：2
- 相关作者：罗良任萍吴艺方韦唯王文静更多>>
- 相关机构：北京师范大学河南理工大学教育部考试中心更多>>
- 发文基金：北京市教育科学“十二五”规划重点课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 父母学校效价对小学生学业成绩与幸福感之间关系的调节作用被引量：1
- 2016年
- 本研究以419名四年级到六年级学生为被试,考察了学业成绩、父母学校效价和积极情感、消极情感之间的关系。结果发现:(1)对男生群体而言,父母学校效价在学业成绩预测积极情感时起调节作用,父母学校效价高的学生,其学业成绩能显著正向预测积极情感表现,但父母学校效价不能调节其学业成绩与消极情感的关系;(2)对女生群体而言,其学业成绩能显著正向预测积极情感表现,也能显著负向预测消极情感表现,但父母学校效价对学习成绩与积极情感、消极情感的调节作用均不显著。这个结果说明,父母学校效价对学习成绩与积极情感之间关系的调节作用存在性别差异。
- 刘春晖郭筱琳李英吕博周寰罗良
- 关键词：学业成绩积极情感消极情感
- 社会观点采择与故事阅读的关系——字词认知的调节作用被引量：4
- 2014年
- 以161名小学四年级(10岁)儿童为对象,探讨社会观点采择与故事阅读理解之间的关系。要求被试完成故事阅读理解测验,社会观点采择测验和字词认知测验。采用分层回归进行数据分析,结果发现:(1)被试的社会观点采择能力对阅读理解总分、直接理解、直接推论、诠释整合具有显著的预测作用,对检视评价的预测作用不显著;(2)字词认知调节社会观点采择对故事阅读理解成绩的预测作用。社会观点采择对故事阅读理解成绩的影响随着字词认知能力的减弱而增高。对于字词认知能力较低的儿童,社会观点采择在故事阅读理解中发挥更强的预测作用。
- 李芳罗良王文静
- 关键词：观点采择儿童
- 小学生父母社会经济地位和心理因素对其教育卷入的预测作用被引量：11
- 2015年
- 父母教育卷入对儿童青少年学业成绩和心理发展的重要影响,越来越受到各国政府和研究者的重视,同时,愈来愈多的研究者和机构将提升父母的教育卷入作为教育干预的重要手段,以促进受干预儿童的学业成功和心理发展。识别出可能影响父母教育卷入的因素是有效增强父母教育卷入行为的关键性环节。本研究探索了中国文化背景下男孩和女孩父母教育卷入的相关预测性因素,结果表明,父母受教育水平显著预测男孩和女孩父母的教育卷入水平,女孩父母的工作时间显著负向预测其教育卷入水平。在考虑了独生情况和家庭社会经济地位之后,父母心理因素中的父母角色活跃信念、学校效价、感知到的知识技能和感知到的时间精力仍然能够显著预测男孩父母和女孩父母的教育卷入水平。本研究表明,相比家庭社会经济地位,心理因素是父母教育卷入更为重要的预测源。
- 韦唯吴艺方任萍罗良
- 关键词：心理因素家庭教育
