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江西省教育科学“十一五”规划课题(08ZD050)

作品数:4 被引量:27H指数:4
相关作者:邓志军范淑娜黄日强更多>>
相关机构:东华理工大学更多>>
发文基金:江西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 4篇院校
  • 4篇高职
  • 4篇高职院校
  • 3篇企业
  • 3篇互动
  • 2篇企业互动
  • 2篇校企
  • 1篇职业院校
  • 1篇校企合作
  • 1篇校企互动
  • 1篇良性互动
  • 1篇高等职业院校

机构

  • 4篇东华理工大学

作者

  • 3篇邓志军
  • 1篇黄日强
  • 1篇范淑娜

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇成人教育
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇武汉职业技术...

年份

  • 4篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
论我国高职院校与企业良性互动的制约因素及基本对策被引量:6
2009年
传统的以学校为主的校企合作模式已不适宜高职院校高技能型人才的培养,而校企双向互动合作模式将成为高技能人才培养的一种常态模式。文章提出了当前我国高职院校与企业互动中存在的主要问题,以高职院校和企业为视角,分析了制约高职院校与企业互动的主要因素,并阐述了促进双方互动的基本对策。
邓志军
关键词:高职院校企业互动
高等职业院校加强科研促进校企合作的探讨被引量:5
2009年
加强科研工作,促进校企合作是高等职业院校发展的必然选择。正确认识高等职业院校校企合作中科研工作所起的作用、科学定位高职院校校企合作中的科研工作,明确高职院校科研工作的侧重点,对于指导当前高职院校开展校企合作具有重要的现实意义。
范淑娜黄日强
关键词:高职院校校企合作
德、美两国高职院校与企业互动的模式及机制被引量:7
2009年
"双元制"是德国职业教育体系的核心,以企业实训为主、学校教育为辅是德国高职院校与企业互动的主要模式;而以学校为主则是美国校企互动教育的主要模式。文章以模式和机制为切入点,分别对德国、美国高职院校与企业互动进行了个案分析及经验介绍。
邓志军
关键词:校企互动
我国高职院校与企业互动模式探讨被引量:10
2009年
学校和企业是校企合作教育的两个本质要素,其有机结合是校企合作教育成功的有效途径和保障。传统的以学校为主的校企合作模式存在诸多弊端,采用高职院校与企业良性互动的方式成为今后高技能人才培养的一种常态模式。双主体模式、一体化模式、职教集团模式、毗邻工业园区模式等是高职院校与企业良性互动模式的典范。
邓志军
关键词:高职院校企业互动
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