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江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-07-90-1)

作品数:2 被引量:13H指数:2
相关作者:吴丽华刘建飞黎明卢森林更多>>
相关机构:江西科技师范学院更多>>
发文基金:江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇实行学分制
  • 1篇教学与管理模...
  • 1篇课程
  • 1篇课程模块
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高校

机构

  • 2篇江西科技师范...

作者

  • 2篇吴丽华
  • 1篇卢森林
  • 1篇黎明
  • 1篇刘建飞

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇江西科技师范...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2008
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高校实行学分制必须以科学的教学与管理模式为基础被引量:2
2008年
在我国高校全面推行学分制是深化改革的必然趋势,为了配合学分制成功推广和实施,各高校要根据本地的实际和专业设置的需要,应该建立科学的教学与管理模式。这样,才是推行学分制的基础和保证。笔者从学分制与学年制的比较分析中得出了学分制的优越性和先进性。同时也发现了在学分制的实行过程中会遇到的困难和阻力,提出了解决的办法和措施。
吴丽华卢森林
关键词:学分制教学模式课程模块
关于独立学院应用型人才培养方案创新的探索——以江西科技师范学院理工学院的实践为例被引量:11
2011年
独立学院作为一种新的办学模式,在经过量的迅速扩张之后,提高教育质量已成为其发展取向。要提高教学质量,关键是要因材施教,构建出具有自身特色的人才培养方案,这也是目前大部分独立学院教学质量的症结所在。因此,科学确立独立学院应用型人才培养目标,创新独立学院应用型人才培养方案,对彰显独立学院办学特色以及增强其市场竞争力具有重要意义。以江西科技师范学院理工学院的实践为例,阐述了独立学院人才培养方案的具体构建。
黎明刘建飞吴丽华
共1页<1>
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