新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2012JGA158)
- 作品数：7 被引量：21H指数：3
- 相关作者：肖健屈泽强黄巍农清栋韦海宏更多>>
- 相关机构：广西中医药大学广西中医药大学第一附属医院更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西教育科学“十一五”规划立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- PBL-RISE学习模式在临床医学本科《医学免疫学》课程中的实践被引量：4
- 2016年
- 《医学免疫学》是医学院校临床医学专业本科学生必修的基础课程,它通过研究人体免疫系统的结构和功能、生理和病理过程的免疫学机制,应用免疫学理论和技术进行疾病的诊断与防治,为21世纪生命科学中最前沿的学科之一[1]。由于该课程具有理论抽象复杂、各章节内容相互渗透、虽独立成章又联系紧密、知识更新速度快等特点,使得学生在学习过程中容易产生厌学情绪,陷入被动学习的状态,造成课堂教学效率低、学习效果差、教学质量普遍不高的现象[2-3]。
- 赵世广谭志冠韦新颖陈东杰何际树肖健
- 关键词：医学免疫学
- OSCE在中医院校妇产科“多站式”临床技能考核中的应用被引量：2
- 2014年
- 针对目前中医本科生在妇产科教学中“重理论、轻操作”等问题,引用OSCE考核方法,制定涵盖中医特色的妇产科临床技能多站式考核方案,探讨中医类专业本科生妇产科临床实践教学模式,在教学中让医学生体验患者的感觉和心理,建立良好的医患关系,培养医学生的沟通能力,全面开展医学生素质教育。
- 黄巍范蓉肖健林寒梅罗纳新李善霞覃友爱班胜
- 关键词：妇产科临床教学OSCE
- 中医院校医学免疫学与微生物学开放式实验室建设的实践初探被引量：1
- 2016年
- 阐述中医院校建设医学免疫学与微生物学开放式实验室的意义,介绍传统的实验教学存在的主要问题和建设医学免疫学与微生物学开放式实验室所取得的成效,指出开放式实验室建设尚需解决的问题,并对今后的开放式实验教学提出设想。
- 农清栋肖艳芬黄燕梁亮运晨霞兰太进屈泽强韦海宏肖健
- 关键词：中医院校医学免疫学与微生物学
- 中医院校医学免疫学实验教学改革初探
- 2012年
- 医学免疫学作为一门工具学科，是生命科学中的重要基础课程，其理论体系不但辐射到病理学、药理学、微生物学等基础学科，还可以阐释临床疾病的发病机制以及协助开展临床诊断与治疗工作。在中医院校，免疫学技术在教学与科研中的重要性已经十分明显，对培养本科生以及硕士、博士生的科研动手能力具有重要的实践意义。但是，囿于中医院校学科结构的特殊性，导致了免疫学实验课程课时少、实验方法简单、教学效果不显著等。为提高中医院校在校学生的免疫学实验操作技能与教学效果，笔者对多年来在免疫学实验教学中的一些经验进行了总结，现介绍如下。
- 肖健冷静
- 关键词：中医院校医学免疫学实验教学改革
- 中医院校《病原生物学与基础免疫学》教学应用RISE模式的体会被引量：5
- 2015年
- “以文献为导向的自我学习”（reference-induced selfeducation,RISE）教学模式源自“以问题为基础的学习”（problem-based learning,PBL）教学模式,它是将现代文献阅读引入到课堂教学,并与病案讨论等方法相结合的一种以提高学生自主学习新知识能力为目的的新型PBL教学模式[1].在以往的《病原生物学与基础免疫学》教学过程中,我们曾引入PBL教学模式和临床病案讨论法.尽管在一定程度上改善了教师“满堂灌式”教学的负面效果、拉近了基础课程与临床课程的距离、提高了学生的自主性与积极性,但是我们在现实中也发现了一些问题,如中医院校的医学生由于现代医学知识的基础比较薄弱,导致了对某些知识点的理解有一定难度,从而不能完整地把握基础课程的整体脉络.因此,我们希望在原有的工作基础上,继续以《病原生物学与基础免疫学》教学作为研究平台,尝试在对外中医学、临床医学和口腔医学专业本科生教学中应用RISE教学模式,进一步探讨现代科学文献与《病原生物学与基础免疫学》教学相结合的有效途径,使中医院校的学生能更好地系统学习《病原生物学与基础免疫学》知识,并建立提高切实有效的教学新手段.
- 黄巍范蓉王坤肖艳芬运晨霞韦海宏屈泽强彭丽珊刘显肖健
- 关键词：RISE中医院校
- 益生菌的作用机制及临床应用研究进展被引量：10
- 2017年
- 益生菌是指对宿主人体有利而能够促进人类健康的微生物,主要通过调节肠道菌群、改善肠上皮细胞屏障功能、调节免疫应答等作用对机体产生有益的影响。益生菌被应用于多种临床疾病防治的研究,包括肠易激综合征、感染性腹泻、抗生素相关性腹泻、炎症性肠病等。本文阐述益生菌的作用机制及临床应用进展,旨在为进一步研究开发益生菌提供参考依据。
- 农清栋屈泽强许凤妙肖健
- 关键词：益生菌
