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山东省教育科学“十一五”规划课题(2008GZ005)

作品数：2 被引量：13H指数：2
相关作者：庞云凤翟媛媛更多>>
相关机构：淄博师范高等专科学校更多>>
发文基金：山东省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇农村
  • 1篇学前教育
  • 1篇学前教育师资
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇师资
  • 1篇师资培养
  • 1篇师资现状
  • 1篇农村学前教育
  • 1篇农村学前教育...
  • 1篇农村幼儿
  • 1篇农村幼儿教师
  • 1篇教育
  • 1篇教育师资
  • 1篇教师
  • 1篇村学

机构

  • 2篇淄博师范高等...

作者

  • 1篇庞云凤
  • 1篇翟媛媛

传媒

  • 1篇徐特立研究（...
  • 1篇幼儿教育（教...

年份

  • 2篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
培养农村学前教育师资:契机与使命——基于对山东省农村幼儿园师资现状的调查被引量：10
2010年
师资问题是制约农村学前教育发展的关键问题。调查表明，农村学前教育师资存在数量不足、流动率高、后继乏人，职前教育薄弱、专业素质较低，职后培训缺失、自主发展意识淡薄等问题。幼教师资培养院校应当抓住机遇，深化改革，肩负起为农村学前教育培养合格师资的历史使命。
庞云凤
关键词：农村学前教育师资培养
农村幼儿教师专业化发展的困境及出路被引量：3
2010年
由于受到地区经济条件、自身学历水平及教育管理评价制度等因素的制约，农村幼儿教师的专业化发展陷入困境之中。农村幼教质量的提高，呼唤农村幼儿教师专业化发展，而教师专业化发展迫切需要政府和社会部门、幼儿园及教师本人共同努力，构建起教师专业化发展的网络系统，不断探索教师专业化发展的出路。
翟媛媛
关键词：农村幼儿教师
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