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辽宁省教育科学“十一五”规划课题(2006830341)

作品数：1 被引量：12H指数：1
相关作者：张桂春更多>>
相关机构：辽宁师范大学更多>>
发文基金：辽宁省教育科学“十一五”规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇思潮
  • 1篇主义
  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育课程改革
  • 1篇教育思潮
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育课程
  • 1篇基础教育课程...
  • 1篇建构主义

机构

  • 1篇辽宁师范大学

作者

  • 1篇张桂春

传媒

  • 1篇教育科学

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
建构主义教育思潮对基础教育课程改革的深度影响被引量：12
2010年
建构主义教育思潮以其鲜明的时代性、思想倾向性、理想性和激进性,对我国基础教育课程改革的基本理念、课程政策研制、课程内容选择、课程实施及评价等产生了实质性影响,并有力地促进了广大教育工作者现代教育观念的构建及教学行动方式的改变。
张桂春
关键词：建构主义教育思潮基础教育课程改革
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