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河南省教育厅人文社会科学研究项目(2011-QN-320)

作品数:2 被引量:4H指数:1
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发文基金:河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇媒介
  • 2篇媒介素养
  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生媒介素...
  • 1篇新媒介
  • 1篇新媒介时代
  • 1篇示范引领作用
  • 1篇素养教育
  • 1篇历史过程
  • 1篇媒介时代
  • 1篇媒介素养教育
  • 1篇教育模式
  • 1篇高校
  • 1篇高校媒介素养...

机构

  • 2篇黄河水利职业...

作者

  • 2篇焦红强

传媒

  • 1篇黄河水利职业...
  • 1篇河南教育(高...

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
我国高校媒介素养教育研究
2012年
以计算机网络为平台的新媒体的不断发展,带来了一系列社会问题,对大学生媒介素养提出了新的要求。回顾媒介素养教育的历史,分析其现状,高校加强媒介素养教育,有助于应对新媒体的挑战、构建良好的媒介运行机制,发挥示范和引领作用。
焦红强
关键词:高校媒介素养教育历史过程示范引领作用
新媒介时代大学生媒介素养教育的模式研究被引量:4
2012年
在新的媒介环境中,采取科学的教育模式,提高大学生的媒介素养非常重要。结合大学生的媒介素养现状和心理特征,大学生媒介素养教育可采用"分析——参与"模式。同时,要有创新精神,不断推进大学生媒介素养教育和研究,使大学生媒介素养教育理论更加完善、教育行动更加规范、教育效果更加明显,并最终为国民媒介素养的提高贡献力量。
焦红强
关键词:新媒介时代大学生媒介素养教育模式
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