黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(11SZ-13001)
- 作品数：5 被引量：21H指数：3
- 相关作者：程亚恒王磊吴媛媛更多>>
- 相关机构：牡丹江师范学院更多>>
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- 给学生“有意思”的大学语文课——提高学生兴趣,促进读、写能力培养策略之一被引量：3
- 2012年
- 作为一门通识课程,大学语文课应该是"有意思"的,这里的"有意思"包括有意思的情节与情感、有意思的修辞与扩展、有意思的逻辑与分析、有意思的背景与轶事、有意思的生发与思考等层面。这种对"有意思"的追求只要充分发挥集体备课的优势,做好对教学内容的统筹安排,不会偏离大学语文的教学目标,不会使课程流于油滑和肤浅,更不会破坏课堂教学的整体性,而是会更有助于提高学生的学习兴趣。
- 吴媛媛杨彩梅
- 关键词：大学语文有意思
- 是“芳草”还是“芳华”?
- 2012年
- 陶渊明的《桃花源记》是一篇流传千古而且令人百读不厌的佳作，也是历年来中学语文教材精挑细选的优美散文之一。文章开头部分有这样一段话：“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，
- 程亚恒
- 关键词：《桃花源记》中学语文教材陶渊明
- 再谈为押韵而以古音诵读古诗不可取被引量：16
- 2011年
- 《语文建设》2010年第4期“编读往来”栏目刊登了刘淑杰老师提出的两个问题，其中一个问题是这样的：“古诗中的‘斜’，有许多老师让学生读‘xia’…··说是为了押韵。我觉得这种理由太勉强……”
- 程亚恒
- 关键词：古诗押韵诵读古音语文建设
- 杜甫何曾讥李白——从语言角度解析杜诗“清新庾开府,俊逸鲍参军”
- 2012年
- 杜甫《春日忆李白》诗中的"清新庾开府,俊逸鲍参军"并不是对李白的讥讽。从句法结构分析,杜诗的"清新庾开府,俊逸鲍参军"是两个差比句,表达的是李白诗风在清新和俊逸方面分别超过了庾开府和鲍参军的意思,全诗是对李白"诗无敌"的盛情褒赞。
- 程亚恒
- 关键词：俊逸差比
- 高师院校规范汉字书写教育及其社会意义被引量：3
- 2011年
- 汉字是世界上最古老、最优美的文字之一。重视汉字书写一直是我们中华民族的光荣传统。但是现在"写字"逐渐被"打字"所替代,汉字书写面临前所未有的生存危机与文化危机。在中小学阶段应该完成规范汉字书写教育而没有完成的情况下,从语言战略出发,大学特别是高师院校应该将汉字规范书写教育纳入到日常教学当中。
- 王磊
- 关键词：汉字教育
