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广西师范大学基础教育课程与教学研究课题(jx2010016)

作品数:1 被引量:0H指数:0
相关作者:黎冬向军更多>>
相关机构:广西师范大学湘南学院更多>>
发文基金:广西师范大学基础教育课程与教学研究课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇体育
  • 1篇高中体育
  • 1篇范式
  • 1篇范式转换

机构

  • 1篇广西师范大学
  • 1篇湘南学院

作者

  • 1篇向军
  • 1篇黎冬

传媒

  • 1篇体育成人教育...

年份

  • 1篇2013
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
高中体育的三种实践样态及其发展范式转换
2013年
根据学校、学生定位的不同,学校体育实践形成了三种样态:体育教学型、荣誉型与体育教学分离型、高考型。提出了学校体育实践的理想样态以及认识学校体育三种样态的意义,指出了学校体育改革和发展的文化学范式。
向军黎冬莫健
关键词:高中体育范式转换
共1页<1>
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