山东省教育科学“十一五”规划课题(2008GZ075)
- 作品数：3 被引量：8H指数：1
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- 博客平台在教师校本教研中的应用研究
- 2009年
- 围绕海南"成长博客"上的一份教师教学问题研究个案,从自我反思、同伴互助、专业引领三个角度对这一信息化的校本教研方式作了分析,并在与传统校本教研方式比较的基础上,提出了实施建议。
- 安洪涛
- 关键词：校本教研案例分析
- 大学生网络行为分析及其对高校道德教育的启示被引量：7
- 2009年
- 互联网已成为大学生信息交流、人际交往、拓展视野必不可少的重要渠道。在这一形势下,大学生群体在道德认知、道德判断和道德实践等方面显现出新的矛盾性特征,引导大学生在信息社会的道德实践中进行正确的道德选择,是增强大学生道德教育实效性的重要途径。
- 安洪涛
- 关键词：道德实践大学生网络行为
- 教师专业发展对转变教师学习方式的影响研究被引量：1
- 2011年
- 教师作为一种专业化的职业,必然要求其各种知识和技能需要不断更新和变换,同时,新的课程观强调课程是师生共建新知识的过程。目前的教学活动应当基于教师和学生的经验,不断丰富和生成新的内容,提倡师生共同建构。因此,教师必须要加强教育理论的研究和学习,认真领会课程改革的新理念,并将其运用到教学方法的改革之中。同时,教师还需要不断变换角色,创造性地开发信息资源,以适应时代要求。
- 殷霖
- 关键词：教师专业发展信息技术
