黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目(无)
- 作品数：6 被引量：14H指数：3
- 相关作者：于娜高晓慧高伟李红光贾琳更多>>
- 相关机构：东北农业大学哈尔滨金融学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目全国教育科学规划课题黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字轻工技术与工程更多>>
- 教育生态学视角下研究生英语教学改革研究被引量：3
- 2013年
- 一 教育生态学概述
教育生态学是20世纪70年代在西方兴起的一门边缘性学科,是教育学与生态学相互渗透融合的产物.教育生态学是应用生态学的原理及方法,特别是生态系统、生态平衡、协同进化等原理与机制,研究教育与其周围生态环境(包括自然的、社会的、规范的、生理与心理的)之间相互作用的规律和机理,研究构成整个教育生态系统的生态主体、教育活动、生态环境三个要素之间的关系,从而揭示教育的发展规律及趋势的科学.
- 贾琳李红光
- 关键词：教育生态学生态学视角英语教学改革
- 高校研究生课程建设的教育生态学视域被引量：2
- 2013年
- 教育生态学是一门新的交叉性学科,它从"教育环境学"和"课堂生态学"的基础上发展起来,借用生态学的原理和方法深入地分析教育现象、探讨教育系统内部规律。教育生态学对教育系统的结构和功能提出了新的观点和思路,较好地说明了教育生态学原理可以指导教育系统中的重要因子——课程建设。完善课程建设应从课程设计价值取向、课程设计结构、课程设计内容等方面入手,使课程设计的因素符合一定的生态规律,实现研究生课程生态系统的最优化。
- 王馨
- 关键词：教育生态学研究生课程课程建设
- 教育生态学视角下研究生英语创新教学模式探析被引量：3
- 2013年
- 教育生态学是教育学与生态学相互渗透的结果,它从不同的视角研究不同的事物。教育生态学研究的目的在于通过分析各种教育生态环境因素与教育事业发展之间复杂的、动态的关系,揭示教育发展的规律和生态机制,探索优化教育生态环境的途径和方法。在教育生态学视角下对研究生综合英语课程体系的创新改革进行实践研究,具有积极的理论和现实意义。
- 于娜高晓慧高伟
- 关键词：教育生态学教学研究生英语
- 以多元化的英语寝室活动克服教学中的花盆效应
- 2013年
- 结合我国大学英语的教学现状,通过对外语教学中"花盆效应"进行解说,提出一个新的课外教学模式——多元化的英语寝室活动,以克服教育中"局部生境效应"情景,实现学生英语自主学习能力的培养。
- 于娜李德义
- 关键词：花盆效应英语寝室外语教学
- 农科院校在“英语寝室”活动教学模式中进行素质教育探究
- 2013年
- 大学英语教学是实现素质教育的重要途径。"英语寝室"活动教学模式会调动起学生学习英语的兴趣和积极性,培养学生的主体意识和创造能力,提高学生语言表达和运用的能力,使语言教学与素质教育相互促进,全面增强学生的综合素质。
- 殷际文
- 关键词：英语寝室英语教学素质教育
- 基于教育生态学的研究生英语教师多元角色定位被引量：6
- 2013年
- 教育生态化是适应时代发展需求的全新教育理念和大学实现可持续发展的必然选择。研究生英语课堂是一个微观的生态系统,而教师作为"关键物种"对整个系统的平衡有重要的作用和影响。借助教育生态学的理念,从教师与环境的关系、教师与学生的关系、教师自身等角度,对研究生英语教师多元角色进行定位。
- 高晓慧于娜
- 关键词：教育生态学英语教师角色
