基础运动技能群是各项运动技能学习的基础及不可逾越的辅助工具,是学校体育发展的"铺路石"。目前对运动技能学习研究较多,但系统研究基础运动技能群学习与评价方法的甚少。研究目的:根据运动技能学习研究理论与实践,构建基础运动技能优化群模型,设计技能群指标,提出系统评价方法。以Movement Education and Fleishman的知觉运动能力与身体素质能力为主线,根据我国学校体育的实际情况,从Movement Education的身体意识、空间、运动特点和关联等要素中,把基础运动技能群归化分为九大类别:跑、跳、投、空间判断、传接物体、踢、滚翻、平衡和悬垂,构建了五大基础运动技能优化群与评价指标,发展与促进知觉运动能力与身体素质能力,对田径、篮球、足球、体操等项目技能发展具有重要作用。
