安徽省教育科学规划项目(JG07216)
- 作品数：1 被引量：2H指数：1
- 相关作者：王淑燕董俊花更多>>
- 相关机构：淮北师范大学更多>>
- 发文基金：安徽省教育科学规划项目更多>>
- 相关领域：社会学经济管理更多>>
- 父母教养方式与矿工子女学业自我效能感的关系被引量：2
- 2011年
- 目的:探讨父母教养方式与矿工子女学业自我效能感的关系。方法:采用学业自我效能感问卷与父母养育方式评价量表(EMBU)对271名矿工子女进行测试。结果:①男生在父亲情感温暖(F1)、父亲过度保护(F6)、母亲惩罚严厉(M4)三维度的得分显著高于女生(t=2.217,p<0.05;t=2.100,p<0.05;t=2.172,p<0.05),男生在父亲惩罚严厉(F2)、过分干涉(F3)、拒绝否认(F5)三维度的得分均显著高于女生,达到非常显著性水平(t=4.082,p<0.001;t=3.831,p<0.001;t=3.560,p<0.001);②矿工子女学业自我效能感在年级方面有主效应(F=3.014,p<0.05),初中组学生得分显著高于高中组学生得分(t=1.684,p<0.05);③父母亲的情感温暖(F1,M1)与矿工子女的学业自我效能感呈正相关(p<0.001),而父母亲惩罚严厉(F2,M4)(p<0.01)、母亲的拒绝否认(M3)(p<0.001)维度与子女学业自我效能感呈显著的负相关。
- 王淑燕董俊花
- 关键词：教养方式学业自我效能感
