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安徽省教学研究项目(2008jyxm469)

作品数：2 被引量：14H指数：2
相关作者：夏蓓洁方芳程玮更多>>
相关机构：合肥学院安徽师范大学安徽建筑工业学院更多>>
发文基金：安徽省教学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇语言
  • 2篇语言实践
  • 2篇语言实践活动
  • 1篇多维度
  • 1篇心理
  • 1篇隐性课程
  • 1篇维度
  • 1篇文化
  • 1篇文化心理
  • 1篇课程
  • 1篇环境信息
  • 1篇活动型

机构

  • 2篇合肥学院
  • 1篇安徽师范大学
  • 1篇安徽建筑工业...

作者

  • 2篇方芳
  • 2篇夏蓓洁
  • 1篇程玮

传媒

  • 2篇合肥学院学报...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
成果导向法在语言实践活动中的应用被引量：12
2011年
成果为导向的语言实践活动模式用于以应对传统第二课堂活动中存在的弊端和不足。整个模式采用倒序设计的方式,以明确的成果为目标,采用项目型活动方式以及真实性的成果评价,其目的在于提高学习效能并塑造成功的学习者。
夏蓓洁方芳
多维度活动型隐性课程体系的探索与实践被引量：2
2010年
在传统第二课堂活动的基础上,提出了构建多维度活动型隐性课程体系的设想,对活动型隐性课程中的构成要素——"物质情境""制度文化""关系文化"——进行分析和探讨。实践表明,良好的语言学习环境可以使学习者在无意识的心理状态下得到"文化心理层"的改变,获得积极向上的态度和情感,促进语言学习。
方芳夏蓓洁程玮
关键词：语言实践活动隐性课程环境信息文化心理
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