湖北省教育厅社会科学研究规划项目(2006Z026)
- 作品数：3 被引量：12H指数：3
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- 析加强青少年社会主义核心价值教育被引量：6
- 2007年
- 社会主义核心价值体系表征了我国社会的追求与宗旨,加强青少年社会主义核心价值教育,有利于在共建、共享社会道德价值观中,提高青少年整体道德素质水平,使其融入有中国特色社会主义的文化与文明的精神实质中,成为建设社会主义和谐社会的生力军。
- 夏江敬林慧
- 关键词：青少年教育
- 构建大学生“弱势”群体“五五”教育体系被引量：3
- 2010年
- 大学生"弱势"群体因为在某些方面存在一定的缺陷而处于劣势,容易产生异常的思想和行为,在一定程度上影响高校的和谐、稳定和发展,是高校和谐校园建设面临的重大课题。文中从大学生"弱势"群体思想政治教育的原则、内容、制度、平台、队伍等五个方面,系统构建大学生"弱势"群体立体教育模式。有助于加强大学生"弱势"群体思想政治教育,帮助大学生"弱势"群体共享教育资源、实现自身全面发展,体现教育的公平正义,实现"以人为本",全面推进和谐校园建设。
- 林慧夏江敬
- 关键词：大学生教育体系
- 大学生“弱势”群体与高校和谐校园建设被引量：3
- 2009年
- 大学生"弱势"群体是高校和谐校园建设中不可忽略的重要因素,直接关系和谐校园建设的成败,加强和改进大学生"弱势"群体思想政治教育能够体现高等教育的"以人为本"和"公平正义",实现和维护好大学生"弱势"群体的根本利益,为和谐校园建设提供力量源泉,以提升和谐校园建设的内涵品质。
- 夏江敬林慧
- 关键词：和谐校园
