全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DIA080136)
- 作品数:7 被引量:30H指数:4
- 相关作者:孙绍荣罗尧成曹海艳关瑾周海玲更多>>
- 相关机构:上海理工大学保山学院更多>>
- 发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题上海市教育委员会重点学科基金更多>>
- 相关领域:文化科学更多>>
- 社会生源热点形成的高校专业设置动力机制及问题治理研究被引量:1
- 2011年
- 长期以来,我国高校办学模式受前苏联影响在专业设置与调整的政策上,具有较强的计划色彩。专业设置依据国家计划,地方政府和高等学校没有专业设置与调整的权力。改革开放后,国家教育主管部门依然主导着大学本科专业目录的修订和调整。今年来,为了能更灵活、及时地适应变化之中的人才市场和多方面的社会需求,使高校拥有更多的自主权,教育部已经开始逐步下放权力,使部分高校扩大了本科专业自主设置的权利。研究发现,我们大都很容易忽视社会生源热点对高校专业设置动力的直接影响,间接的基于市场行为阐述高校专业设置的原因及教育大众化产生的影响,这在一定程度上阻碍了专业设置向良好方向发展,因此,我们应该重视社会生源热点在高校专业设置上的重要地位和作用。
- 郭红岩
- 关键词:动力机制
- 教育文化困境中的大学专业课程结构设置问题
- 2012年
- 大学的专业结构设置是受教育文化影响并可以反映教育文化的,探讨我国大学专业课程结构的形成与发展就必须考察教育文化在其中的影响与作用。我国大学专业结构设置所呈现的教育功利色彩及创新文化缺失导致我国大学专业结构设置调整动力不足,应该以制度改革为基础并从教育文化本身出发纠正专业课程设置上的偏差。
- 贾宁孙绍荣
- 关键词:专业课程结构教育文化
- 宏观调控高等教育专业结构的资源分区控制法被引量:2
- 2010年
- 20世纪90年代以来,我国高等教育规模迅速发展,专业结构却背其道而行,出现专业设置雷同率大幅提高、专业人才结构性过剩等不良现象。本文旨在研究一套行之有效的国家宏观调控高校专业结构的资源分区控制方法,即通过设置人力、物力资源门槛,调整财力资源杠杆,来达到对不同性质的专业进行资源分区控制的目的。
- 叶亦祥孙绍荣
- 关键词:宏观调控
- 高校专业设置趋同与教育财政拨款的改革建议被引量:6
- 2010年
- 高校理工科专业办学成本高于文史类专业,而我国现行的教育财政拨款模式并未体现这一差异。从优化高校专业设置出发,文章提出了改革我国教育财政拨款制度的相关建议:折算不同专业的拨款系数;实施多参数的拨款模式;设立财政拨款的社会中介机构等。
- 姜楠罗尧成孙绍荣
- 关键词:办学成本财政拨款
- 中美高等教育学科专业设置的比较研究及启示被引量:8
- 2010年
- 专业是高等院校培养专门人才的基本单位,专业设置合适与否对于培养社会需要的人才至关重要。本文通过对中美两国专业的不同内涵、专业目录结构等方面进行比较分析,提出了我国优化专业设置的如下建议:确立科学的专业设置理念,促进应用型人才培养;形成开放的学科专业目录,营建新兴交叉学科发展的有利环境;建立柔性化的课程组织,实现学生的差异化成长等。
- 曹海艳罗尧成孙绍荣
- 关键词:高等教育学科
- 高校专业设置偏离社会需求的对策研究被引量:6
- 2011年
- 我国高校专业设置与社会需求导向存在着一定程度上的事实偏离。研究高校专业设置,社会需求导向之间的关系,正确处理两者的关系问题,为高校专业设置与社会需求导向相协调寻找理论支撑,有助于缓解当前我国出现的人才结构性短缺的局面。本文分析了高校专业设置偏离社会需求的问题,提出了促使高校专业设置符合社会需求的相关对策。
- 孙翠花孙爱真
- 关键词:社会需求高校
- 就业视角中高校专业设置的问题与对策被引量:7
- 2010年
- 当前,大学生就业难已是不争的事实。从就业角度看目前我国高校专业设置存在诸多问题。经分析,产生该问题的原因是缺乏自主权、自律机制和科学论证。为避免因高校专业设置不当带来的大学生失业问题,应在给予高校充分自主权的同时加强政府的宏观调控;建立相应的评估机制;建立相应的就业预警系统等。
- 关瑾周海玲孙绍荣
- 关键词:大学生就业