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湖北省教育厅社会科学研究规划项目(2004z059)

作品数:2 被引量:0H指数:0
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇主义
  • 2篇理论课
  • 2篇马克思主义理...
  • 2篇马克思主义理...
  • 2篇高职
  • 2篇高职学生
  • 1篇理论课教学
  • 1篇马克思主义理...
  • 1篇教学

机构

  • 2篇武汉交通职业...

作者

  • 2篇李征南

传媒

  • 1篇十堰职业技术...
  • 1篇浙江交通职业...

年份

  • 2篇2007
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
提升学生对马克思主义理论课内在需求的途径
2007年
解决高等职业院校马克思主义理论课教育教学实效性不强的问题,要将着眼点首先放在受教育者主体身上,提升他们对马克思主义理论教育的内在需求性。教师在教育教学目标的实施上要把握层次,选好切入点,在教育教学上努力实现"三贴近"。
李征南
关键词:高职学生马克思主义理论课
学生内在需求性与马克思主义理论课教学
2007年
学生的内在需求性是影响马克思主义理论教学效果的一个重要因素,因而教育者首当其冲的任务,是从把握教育规律入手,唤醒和提升受教育者学习的需求性。这一教育的着力点不仅是必要的,而且具有实现的可能性,坚持"三贴近"原则是提升学生学习内在需求性的根本途径。
李征南
关键词:高职学生马克思主义理论课
共1页<1>
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