国家大学生创新性实验计划(081020001)
- 作品数：3 被引量：39H指数：3
- 相关作者：钟贞明覃小琼孙蕾吴琼李冬梅更多>>
- 相关机构：东北师范大学吉林大学更多>>
- 发文基金：国家大学生创新性实验计划更多>>
- 相关领域：哲学宗教更多>>
- 关于免费师范生学习动机类型与强度的调查被引量：17
- 2010年
- 对1151名东北师大免费与非免费师范生的学习动机类型和强度进行了调查。结果表明:(1)免费与非免费师范生均以"自我实现"和"就业与生活"为主导动机,免费师范生在"社会奉献"动机上高于非免费师范生,在"荣誉与奖励"动机上低于非免费师范生。(2)未发现免费与非免费师范生的学习动机强度存在显著差异。进一步分析发现,在理科生中,免费师范生的动机强度低于非免费师范生;在文科生中,免费师范生动机强度高于非免费师范生。
- 赵佳静于海峰
- 关键词：免费师范生
- 免费与非免费师范生学习动机强度的比较研究被引量：18
- 2010年
- 为反映免费与非免费师范生学习动机强度的差异,采用自编问卷,对六所部属师范院校免费师范生和非免费师范生的学习动机强度进行了调查。结果表明:(1)免费师范生和非免费师范生在学习动机强度上存在显著差异。(2)免费师范生和非免费师范生的学习动机强度在专业性质上——文科和理科存在显著差异。在理科生中,免费师范生的学习动机强度低于非免费师范生;而在文科生中,免费师范生与非免费师范生的学习动机强度比较接近。
- 钟贞明李冬梅
- 关键词：免费师范生
- 免费师范生学习动机特点的访谈研究被引量：18
- 2010年
- 为了深入了解免费师范生学习动机的特点,探究其学习动机特点的影响因素,本研究对45名免费师范生进行了访谈,对于免费师范生学习动机的特点、表现和影响因素进行了分析,发现包括就业保障、考研限制、职业认同、学习观、身份认同等一系列因素是影响免费师范生学习动机的主要原因。根据研究结果,对未来的免费师范生教育实践及政策完善提出了相应建议。
- 覃小琼孙蕾吴琼
- 关键词：免费师范生学习动机访谈
