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广西壮族自治区自然科学基金(2012GXNSFBA053071)

作品数:5 被引量:27H指数:3
相关作者:杨丰利李小杉李鹏杨玉莹杨小林更多>>
相关机构:长江大学广西大学更多>>
发文基金:广西壮族自治区自然科学基金博士科研启动基金更多>>
相关领域:农业科学文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇农业科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇奶牛
  • 2篇乳房炎
  • 2篇乳腺炎
  • 1篇动物
  • 1篇动物医学
  • 1篇动物医学专业
  • 1篇医学本科
  • 1篇隐性乳房炎
  • 1篇隐性乳腺炎
  • 1篇应激
  • 1篇肢蹄
  • 1篇肢蹄病
  • 1篇乳腺
  • 1篇舍温
  • 1篇生物标记
  • 1篇生物标记物
  • 1篇提问
  • 1篇提问法
  • 1篇蹄病
  • 1篇牛舍

机构

  • 5篇长江大学
  • 1篇广西大学

作者

  • 5篇杨丰利
  • 4篇李小杉
  • 1篇龚大春
  • 1篇赵红梅
  • 1篇李恭贺
  • 1篇杨小林
  • 1篇杨玉莹
  • 1篇李鹏

传媒

  • 1篇黑龙江畜牧兽...
  • 1篇畜牧与兽医
  • 1篇湖北农业科学
  • 1篇广东畜牧兽医...
  • 1篇中国畜牧兽医

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 2篇2013
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
奶牛肢蹄病对繁殖性能的影响被引量:14
2014年
奶牛肢蹄病是规模化奶牛场最常见的疾病之一,普遍认为奶牛肢蹄病对奶牛业的经济损失仅包括降低产奶量、增加药物治疗费用和奶牛的淘汰率等,近几年国内外学者报道奶牛肢蹄病对繁殖性能有着不同程度的负面影响。作者就奶牛肢蹄病对卵巢囊肿发病率、卵泡发育、发情行为、首次配种天数、空怀期天数和淘汰率影响的研究情况进行了简要综述。
李小杉杨丰利
关键词:跛行发情卵巢囊肿
热应激对不同泌乳阶段奶牛日产奶量的影响被引量:6
2014年
对热应激条件下湖北省黄冈市某规模化奶牛场不同泌乳阶段奶牛日产奶量的变化进行了调查研究。结果表明,处于非热应激期和热应激恢复期的泌乳早期奶牛的日产奶量极显著(P<0.01)高于处于中度热应激期的泌乳早期奶牛的日产奶量,处于非热应激期的泌乳中期奶牛的日产奶量显著(P<0.05)高于处于中度热应激期的泌乳中期奶牛的日产奶量。中度热应激期与非热应激期相比,温湿指数(THI)每增加1个单位,泌乳早期、泌乳中期和泌乳后期的奶牛日产奶量分别下降0.46、0.37和0.30 kg/头;热应激恢复期与中度热应激期相比,THI每降低1个单位,泌乳早期、泌乳中期和泌乳后期的奶牛日产奶量分别增加0.45、0.16和0.05 kg/头。因此,泌乳早期的奶牛受到热应激的影响程度大于泌乳中期的奶牛,泌乳后期的奶牛受到热应激的影响程度最小。建议奶牛场合理安排奶牛的配种与产犊时间,在上一年的10、11、12月尽量不给奶牛配种,避开母牛在7、8、9月产犊,从而避免热应激对奶牛泌乳早期和中期的影响。
杨丰利李小杉
关键词:奶牛热应激牛舍温度泌乳阶段
奶牛产后发生乳腺炎对繁殖性能的影响被引量:2
2013年
奶牛乳腺炎是规模化奶牛养殖场最常见的疾病之一,普遍认为奶牛乳腺炎对奶牛业的经济损失仅包括降低产奶量和乳汁质量、使用抗生素引起的乳汁废弃、增加体细胞数、治疗费用、奶牛的淘汰率和死亡率等等,近几年国内外学者报道奶牛产后发生的临床乳腺炎和/或隐性乳腺炎对繁殖性能有着不同程度的负面影响。论文主要对奶牛产后发生的临床乳腺炎和隐性乳腺炎对首次配种天数、空怀期天数、配种次数、发情间隔、怀孕率和流产率的影响,及其机制机理的研究进展情况进行综述,引起相关研究人员和牛场管理人员对奶牛乳腺炎所引起的经济损失的重视。
杨丰利李小杉杨玉莹龚大春
关键词:奶牛乳房炎空怀期怀孕率
奶牛隐性乳腺炎检测方法研究进展被引量:3
2013年
本文综述了奶牛乳腺炎发病机理和隐性乳腺炎诊断方法的最新研究进展。病原菌经过乳头管进入乳池和腺泡,逃避机体的防御后在腺泡内增殖,建立感染,引发乳腺炎。目前隐性乳腺炎常用的诊断方法存在一定的局限性,需要寻求新型生物标记物。利用新型生物标记物建立的奶牛隐性乳腺炎诊断方法,提高了检测效率、特异性和敏感性。
杨丰利邵华东沈少华江广安
关键词:隐性乳房炎发病机理生物标记物
两种教学方法在动物医学本科理论教学中的应用被引量:2
2016年
近年来,随着人畜共患病的流行和治疗,动物医学专业逐渐进入公众视线,成为学生和家长填写高考志愿的自主选择之一,参与动物医学专业学习的学生群体越来越多。动物医学理论课知识是综合性人才培养的土壤,重要性在于其不可替代和超越的基础性作用,关系学生的后续发展潜力和畜牧行业纵向发展水平。专业课教师致力于研究和开发适于兽医教育的教学方法是一种未来发展趋势。文章通过分析"提问法"和"前情提要法"两种教学法在动物医学专业理论课上的应用,提出几点课堂使用说明帮助专任教师更好地开展动物医学理论教学。
李小杉李恭贺李鹏赵红梅杨小林杨丰利
关键词:动物医学专业本科生提问法
共1页<1>
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