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山东省社会科学规划研究项目(11CWZZ28)

作品数:3 被引量:9H指数:2
相关作者:王磊更多>>
相关机构:济宁医学院聊城大学更多>>
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相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇英语学习
  • 2篇英语学习兴趣
  • 1篇新生英语
  • 1篇医学生
  • 1篇医学院校
  • 1篇医学院学生
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇院校
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂参与
  • 1篇课堂参与度
  • 1篇参与度

机构

  • 2篇济宁医学院
  • 1篇聊城大学

作者

  • 3篇王磊

传媒

  • 2篇济宁医学院学...
  • 1篇山东外语教学

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
提高新生英语学习兴趣的行动研究——以济宁医学院为例被引量:4
2014年
本研究围绕济宁医学院大一新生英语课堂气氛沉闷、学习兴趣丧失的实际问题,通过两个学期的行动研究,对该校大一新生的英语教学进行了探索、实践和反思。最终数据表明,本次行动研究有效提高了学生的英语学习兴趣和自主学习能力,也使研究者本人的教学水平和科研能力得到很大提升。
王磊
关键词:英语学习兴趣
济宁医学院学生英语学习兴趣调查与分析被引量:4
2012年
目的了解济宁医学院学生的英语学习兴趣,评价其兴趣水平。方法采用随机抽样的方法,应用自拟《济宁医学院2011级学生英语学习兴趣调查问卷》进行调查。结果学生对英语学习非常感兴趣的、感兴趣的、兴趣不稳定的、没有兴趣的百分比分别为3.75%、35%、53.75%、7.5%。结论根据数据分析发现学生英语学习兴趣缺失的主要原因有四点:消极的情感态度、枯燥的学习内容、单一的教学模式和相对疏远的师生关系。相应地,笔者从情感态度、学习内容、教学模式、师生关系4个方面提出了具体可行的行动策略。
王磊
关键词:医学生大学英语
某医学院学生大学英语课堂参与度调查被引量:1
2014年
为了解医学院学生的大学英语课堂参与度和英语学习兴趣,评价其课堂气氛与教学效果,笔者随机抽取某医学院2012级、2013级非英语专业本科生中抽取学生共计200人,从课堂评价、学生行为和教师行为3方面进行问卷调查和课堂观察,提出了提高英语教学水平的对策和建议。
王磊
关键词:大学英语课堂参与度
共1页<1>
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