山东省教育科学“十二五”规划课题(2011GG312)
- 作品数：4 被引量：8H指数：2
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- 教师教育持续发展的动力:生态取向的教师互动团队被引量：3
- 2013年
- 我国现行的外语教师职业教育发展模式过于注重教师外在技能的培训,忽略了教师内在态度和理念的形成。文章认为,创建生态取向的大学英语教师互动团队,探讨其运作模式,在共同学习、知识分享、深度合作的文化生态环境中,提高教师的教学和科研能力,是教师专业发展的必然途径。
- 刘乃美
- 关键词：生态取向教师专业发展教师团队
- 外语专业人文通识教育实施中的焦点问题探究被引量：2
- 2012年
- 通识教育在国外大学已广泛开展,在我国却是一种新兴的教育模式。外语专业教学中加强人文通识教育,可以培养具有较高人文素质和创新能力人才,是解决目前我国外语专业教育教学中所面临困境的创新之路。那么外语通识教育是否具有可行性,通识教育是否该本土化,如何设置通识教育课程,如何建立人文教学环境和通识课程教学模式等是当前英语专业教育改革急需探究和解决的问题。
- 刘乃美
- 关键词：通识教育人文素质本土化
- 外语人文通识教育实施中的焦点问题探究被引量：1
- 2012年
- 通识教育在国外大学已广泛开展,在我国却是一种新兴的教育模式。外语专业教学中加强人文通识教育,是培养具有较高人文素质和创新能力人才,解决目前我国外语专业教育教学中所面临困境的创新之路。那么外语通识教育是否具有可行性,通识教育是否该本土化,如何设置通识教育课程,如何建立人文教学环境和通识课程教学模式等是当前英语专业教育改革急需探究和解决的问题。
- 刘乃美
- 关键词：通识教育人文素质本土化
- 多模态PPT演示教学的有效性研究被引量：2
- 2013年
- 作为一种辅助教学手段,多模态PPT演示课件通过文字、图像、颜色、声音等形式来构建意义。在吸引学生的注意力、增加课堂信息量、活跃课堂气氛等方面显示其优势和独特性。但通过调查研究发现,目前多模态PPT演示教学的效果并未达到有效教学所倡导的有效果、有效益、有效率的标准。为此,文章提出了实现多模态PPT演示教学有效性的措施。
- 刘乃美
- 关键词：有效教学有效性
