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浙江省自然科学基金(Y2080445)

作品数:4 被引量:30H指数:3
相关作者:蒋雯雯韦登明贾学敏尹向旭黄晓江更多>>
相关机构:宁波大学华中科技大学更多>>
发文基金:浙江省自然科学基金宁波市科技局自然科学基金宁波大学王宽诚幸福基金更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 4篇学习记忆
  • 4篇学习记忆能力
  • 4篇神经细胞
  • 4篇细胞
  • 4篇记忆能力
  • 4篇海马
  • 4篇海马神经
  • 4篇海马神经细胞
  • 3篇血管
  • 3篇血管性痴呆
  • 3篇痴呆
  • 2篇电针
  • 2篇血管性痴呆大...
  • 2篇痴呆大鼠
  • 1篇蛋白
  • 1篇蛋白激酶
  • 1篇蛋白激酶C
  • 1篇凋亡
  • 1篇学习记忆功能
  • 1篇神经细胞凋亡

机构

  • 4篇宁波大学
  • 1篇华中科技大学

作者

  • 4篇蒋雯雯
  • 3篇韦登明
  • 2篇尹向旭
  • 2篇贾学敏
  • 1篇赵晶
  • 1篇胡荫
  • 1篇赵鑫
  • 1篇王琳
  • 1篇王钦文
  • 1篇王欣
  • 1篇黄晓江

传媒

  • 3篇中国老年学杂...
  • 1篇中华物理医学...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
电针改善血管性痴呆大鼠学习记忆及其与海马神经细胞谷氨酸、NMDAR表达的关系被引量:10
2011年
目的观察电针对血管性痴呆(VD)大鼠学习记忆功能和海马谷氨酸及其NMDA受体表达的影响,探讨电针的治疗作用机制。方法 SD大鼠,随机分为正常对照组、假手术组、模型组、电针组。在建立VD大鼠模型后,电针"百会"、"大椎"穴,水迷宫观察大鼠学习记忆能力,免疫组织化学染色技术观察脑组织海马谷氨酸及其NMDA受体染色结果。结果与模型组比较,经电针治疗后水迷宫潜伏期明显缩短(P<0.01),相同时间内在原平台象限跨越相应平台次数明显增多(P<0.01);谷氨酸及其NMDA受体免疫阳性细胞积分光密度显著增加(P<0.01)。结论电针大鼠"百会"、"大椎"穴能改善大鼠学习记忆能力,其机制可能与提高海马谷氨酸及其NMDA受体表达有关。
韦登明贾学敏尹向旭蒋雯雯
关键词:血管性痴呆电针学习记忆能力谷氨酸NMDA受体
电针对血管性痴呆模型大鼠学习记忆功能及海马神经细胞凋亡和突触素表达的影响被引量:9
2015年
目的观察电针对血管性痴呆(VD)大鼠学习记忆功能和海马神经细胞凋亡和神经突触素(Syp)表达的影响。方法 SD大鼠,随机分为假手术组、模型组、电针组,每组10只。在建立VD大鼠模型后,电针"百会"、"大椎"穴,每天1次,留针20 min,连续治疗10 d,水迷宫观察大鼠学习记忆能力,TUNEL染色技术观察脑组织海马神经细胞凋亡结果,免疫组织化学染色技术观察脑组织海马神经细胞Syp表达。结果与模型组比较,经电针治疗后水迷宫潜伏期明显缩短(P<0.01),相同时间内在原平台象限跨越相应平台次数明显增多(P<0.01);海马TUNEL免疫阳性细胞积分光密度显著减少(P<0.05),海马Syp免疫阳性细胞积分光密度显著增加(P<0.05)。结论电针大鼠"百会"、"大椎"穴能改善大鼠学习记忆能力,其机制可能与其抑制海马神经细胞凋亡和促进海马Syp表达有关。
黄晓江蒋雯雯贾丛林胡荫王欣赵晶韦登明
关键词:血管性痴呆学习记忆能力凋亡突触素
电针对VD大鼠海马神经细胞PKCmRNA、mGluRs和AMPAR表达的影响被引量:1
2013年
目的观察电针对血管性痴呆(VD)大鼠海马神经细胞PKC mRNA、mGluRs、AMPAR表达的影响,探讨电针的治疗作用机制。 方法将SD大鼠随机分为假手术组、模型组和电针组,每组10只。模型组和电针组采用重复脑缺血再灌注方法建立VD大鼠模型。将电针组大鼠放入大鼠固定器中,暴露大鼠头部和背部,将电针浅刺入大鼠“百会”、“大椎”穴,每天电针1次,留针20 min,连续治疗10 d。3组大鼠均于造模10 d后采用逆转录聚合酶链式反应(RT-PCR)检测海马神经细胞PKC mRNA,免疫组织化学染色技术观察脑组织海马神经细胞mGluRs、AMPAR染色结果。 结果模型组海马PKC mRNA表达较假手术组降低,而与模型组比较,电针组海马PKC mRNA表达显著增加,差异有统计学意义(P〈0.05)。海马mGluRs免疫阳性细胞积分光密度在假手术组、模型组和电针组分别为(58.6±3.6)、(36.3±2.5)和(51.5±4.8),与假手术组比较,模型组海马mGluRs免疫阳性细胞积分光密度显著降低,差异有统计学意义(P〈0.01);而与模型组比较,电针组海马mGluRs免疫阳性细胞积分光密度显著增加,差异有统计学意义(P〈0.05);海马AMPAR免疫阳性细胞积分光密度在假手术组、模型组和电针组分别为(66.5±2.8)、(40.1±5.1)和(58.3±4.6),与假手术组比较,模型组海马AMPAR免疫阳性细胞积分光密度显著降低,差异有统计学意义(P〈0.01),而与模型组比较,电针组海马AMPAR免疫阳性细胞积分光密度显著增加,差异有统计学意义(P〈0.05)。 结论电针可增加VD大鼠海马PKC mRNA、mGluRs和AMPAR表达。电针大鼠“百会”、“大椎”穴改善大鼠学习记忆能力的机制可能与提高海马mGluRs、AMPAR和PKC mRNA表达有关。
韦登明蒋雯雯贾丛林胡荫王欣赵晶赵鑫王琳王钦文
关键词:学习记忆能力PKCMGLURS
电针改善血管性痴呆大鼠学习记忆及其与海马神经细胞蛋白激酶C表达的关系被引量:15
2013年
目的观察电针对血管性痴呆(VD)大鼠学习记忆功能和海马神经细胞蛋白激酶C(PKC)表达的影响,探讨电针的治疗作用机制。方法 SD大鼠,随机分为正常对照组、假手术组、模型组、电针组。在建立VD大鼠模型后,电针"百会"、"大椎"穴,水迷宫观察大鼠学习记忆能力,免疫组织化学染色技术观察脑组织海马神经细胞PKC染色结果。结果与模型组比较,经电针治疗后水迷宫潜伏期明显缩短(P<0.01),相同时间内在原平台象限跨越相应平台次数明显增多(P<0.01);PKC免疫阳性细胞积分光密度显著增加(P<0.01)。结论电针大鼠"百会"、"大椎"穴能改善大鼠学习记忆能力,其机制可能与提高海马PKC表达有关。
韦登明贾学敏尹向旭蒋雯雯
关键词:血管性痴呆电针学习记忆能力蛋白激酶C
共1页<1>
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