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云南省教育厅科学研究基金(GY11022)

作品数:4 被引量:6H指数:1
相关作者:廖灵芝张发用谢彦明更多>>
相关机构:西南林业大学更多>>
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相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇低碳
  • 2篇低碳教育
  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇低碳生活
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇农户
  • 1篇主成分
  • 1篇主成分分析
  • 1篇主成分分析法
  • 1篇林改
  • 1篇描述性
  • 1篇描述性分析
  • 1篇教育路径
  • 1篇高校

机构

  • 3篇西南林业大学

作者

  • 3篇廖灵芝
  • 1篇谢彦明
  • 1篇张发用

传媒

  • 1篇经济师
  • 1篇中国林业经济
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
林地确权对农户的影响分析——基于云南省林改前,2009年、2010年的数据被引量:1
2012年
林地确权是集体林权制度改革的首要任务,它是集体林改深入推进的前提,更是林农实现林地经营权、处置权、收益权的基础。通过实地调查,从农户的角度探讨林地确权对农户林业收入、林业生产投资、配套政策需求等方面产生的影响。并提出一些建议,以期促进林改工作的稳步推进,将林改的价值深化和延伸。
廖灵芝谢彦明张发用
关键词:农户
大学生低碳生活态度及高校低碳教育改进研究被引量:5
2013年
作为未来社会建设的主力军,践行低碳理念、传播低碳文化的重要力量——大学生,其是否具有积极的低碳生活态度是低碳生活方式能否普及的关键。大学生低碳生活态度的形成又与学校低碳教育密不可分。文章选取云南省3所高校、110名学生进行问卷调查获取数据,并利用SPSS软件进行描述性分析,客观反映云南省大学生低碳生活态度和高校低碳教育的现状,并从学校低碳教育改善方面提出促进大学生低碳生活态度提升的对策。
廖灵芝
关键词:描述性分析低碳教育
多维教育路径对大学生低碳生活态度形成的影响实证研究——基于主成分分析法
2014年
学校教育、家庭教育、社会教育是开展低碳教育的重要路径。本研究基于462份调查问卷数据利用主成分分析法定量提取影响大学生低碳生活态度形成的教育方式。结果显示:低碳生活氛围塑造、课堂教育、校内媒介宣传教育、低碳活动教育是第一主成分,父母的教育和父母的榜样作用是第二主成分。即第一主成分为学校教育,第二主成分为家庭教育。
廖灵芝
关键词:低碳教育主成分分析法
共1页<1>
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