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北京市教育科学“十五”规划重点课题(ABA03009)

作品数:12 被引量:360H指数:10
相关作者:寇彧马艳徐华女王磊谭晨更多>>
相关机构:北京师范大学衡水师范专科学校更多>>
发文基金:北京市教育科学“十五”规划重点课题全国教育科学规划课题教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 11篇哲学宗教
  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 7篇儿童
  • 6篇社会
  • 6篇亲社会
  • 5篇社会行为
  • 5篇亲社会行为
  • 3篇干预
  • 2篇信息加工
  • 2篇社会信息加工
  • 2篇年级
  • 2篇攻击性儿童
  • 2篇干预训练
  • 2篇SIP
  • 1篇道德
  • 1篇道德原则
  • 1篇信息功能
  • 1篇性别差异
  • 1篇移情
  • 1篇少年
  • 1篇深入访谈
  • 1篇团体

机构

  • 12篇北京师范大学
  • 1篇衡水师范专科...

作者

  • 12篇寇彧
  • 3篇徐华女
  • 3篇马艳
  • 2篇谭晨
  • 2篇王磊
  • 1篇唐玲玲
  • 1篇赵章留
  • 1篇马来祥
  • 1篇付马
  • 1篇倪霞玲

传媒

  • 6篇心理发展与教...
  • 2篇心理学探新
  • 1篇教育科学
  • 1篇心理科学
  • 1篇清华大学学报...
  • 1篇心理科学进展

年份

  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 6篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
小学4~6年级儿童对同伴亲社会行为动机的评价被引量:32
2004年
随机选取衡水市358名4~6年级小学生,采用问卷法探讨其对同伴做出帮助行为、分享行为、合作行为、安慰行为等四种亲社会行为动机的评价。结果发现,这些儿童认为其同伴的亲社会动机主要是"乐于助人"、"为他人着想"、"应该这么做"、"获得好朋友";他们普遍认为同伴的亲社会动机是出于对他人和集体利益的考虑;总体上女生比男生更倾向于从利他和集体利益的角度评价同伴的亲社会动机,特别在合作行为和安慰行为方面;各年级的评价之间没有显著差异。
寇彧赵章留
关键词:小学生性别差异
论道德伪善——对人性的一种剖析被引量:18
2005年
具有道德原则的个体为什么会不按道德原则行事?研究者提出人类具有一种道德伪善的动机,即表面上道德,但只要有可能就会躲避真实付出道德行为的代价。八个系列实验研究证实了道德伪善动机的普遍存在,并发现“避免将行为与道德标准相比较”的自我欺骗策略是道德伪善的必要策略。道德伪善研究不仅为探索人性提供了更加科学的方法,而且为建设和谐社会的公民道德教育提供了启示。
寇彧徐华女
关键词:自我欺骗道德原则和谐社会
用SIP合成分数研究儿童在两类假设情境中的社会信息加工特点被引量:6
2007年
用假设情境问卷测量亲社会、一般、攻击性三组儿童在两类假设情境中的社会信息加工(SIP)特点,用累加法形成“SIP合成分数”作为儿童在假设情境中社会信息加工特点的综合指标,用2×3两因素方差分析研究分组和情境对儿童SIP的影响。研究表明“SIP合成分数”作为假设情境中一组SIP变量的综合指标具有良好的鉴别力和适用性,分组和情境对儿童SIP适应性的影响具有交互性。
马艳寇彧
关键词:攻击性儿童
儿童青少年的亲社会行为及其培养
2005年
儿童青少年认同的亲社会行为具有利他性、社交性、群体制约性等特点;其亲社会行为概念表征更接近于原型表征方式,特质型亲社会行为处于亲社会行为概念的中心位置;儿童青少年的亲社会行为决策受其社会信息加工特点影响,不同类型的儿童和不同种类的情境对SIP过程产生交互影响;通过提高儿童青少年解决同伴冲突的技能和情绪胜任力等方面的团体干预活动,能有效促进儿童青少年亲社会行为的发展.
寇彧
关键词:儿童青少年亲社会行为SIP
如何评价青少年群体中的亲社会行为被引量:27
2005年
 评价青少年的亲社会行为要立足于这个特定群体对亲社会行为的认同,不仅重视亲社会行为的利他性和高代价性特征,而且还要把握其社交性和低代价性特征,以青少年群体社会互动中出现频次较高的亲社会行为类型为依据建立其客观评价体系,有利于教育实际中对个体亲社会行为的培养和干预。
寇彧
关键词:青少年群体亲社会行为
初中生认同的亲社会行为的初步研究被引量:53
2004年
通过对8名11~14岁初中生的深入访谈,初步探讨了处于初中阶段的青少年认同的亲社会行为。发现:(1)初中生最认同的亲社会行为是帮助行为,其次是交往行为。此外,安慰行为、公益行为、礼貌行为和遵规行为也被他们认同;(2)初中生对不同行为主体间发生的亲社会行为的认同有明显差异,他们更关心发生在他们之间的亲社会行为;(3)普通学校、打工子弟学校的初中生对帮助行为和交往行为认同的比率差异明显;(4)初中生认同的亲社会行为的种类不存在明显的性别差异。
寇彧付马马艳
关键词:亲社会行为初中生初中阶段深入访谈
儿童四种典型亲社会行为发展的特点被引量:78
2006年
帮助、合作、分手、安慰是儿童亲社会行为的主要类型。四种亲社会行为在儿童身上的发展表现出以下特点:①儿童对这四种亲社会行为的分化发生在18~24个月;②四种亲社会行为随儿童年龄增长表现出不同的变化趋势;③四种亲社会行为的发展既受个人因素的影响,也受情境因素的影响。
赵章留寇彧
关键词:分享行为
移情对亲社会行为决策的两种功能被引量:56
2005年
移情对亲社会行为决策具有动机功能和信息功能。霍夫曼认为,移情忧伤不仅能够作为亲社会道德动机促进亲社会行为的产生,而且能够激活观察者的道德原则,进而引发亲社会行为。巴特森强调移情不仅能够增强解除他人困境的动机,而且带有重视他人福利和想使他人困境得到解除的程度的信息。移情的动机功能依赖于诱发移情的情境,而信息功能具有稳定的倾向性,比动机功能更持久,两种功能共同作用使移情在亲社会行为决策中具有更强的适应性。移情功能理论对道德教育具有启示作用。
寇彧徐华女
关键词:移情亲社会行为信息功能
攻击性儿童与亲社会儿童社会信息加工特点比较及研究展望被引量:36
2005年
攻击性儿童和亲社会儿童的社会信息加工过程(SIP)存在不同:攻击性儿童具有敌意的归因倾向、破坏关系的目标定向和对攻击性反应做积极评价的特点;而亲社会儿童则表现出友善的归因倾向、加强关系的目标定向和对亲社会行为做积极评价的特点。进一步的研究应该注意分离情绪、人格、年龄、性别等因素的效应;扩展SIP模型的研究领域以探讨儿童社会适应与其社会信息加工过程的关系;提高研究的生态效度。
寇彧谭晨马艳
关键词:攻击性儿童
儿童亲社会行为及其干预研究述评被引量:100
2003年
传统亲社会行为研究忽略了亲社会行为社交性的特点和具体群体及其互动过程中所认可的亲社会行为研究,研究范围多限于对几种特定行为类型发展性的探讨;静态观察和假设情境的研究方法影响了研究效度;对认知训练的干预手段研究不足。进一步的研究应重视青少年群体及其交往过程中所强调的亲社会行为类型,采用更具生态性和群体互动性的方法进行研究,从社会信息加工过程入手,探索有效的亲社会行为认知训练的干预手段。
寇彧王磊
关键词:儿童亲社会行为干预训练
共2页<12>
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