教育部人文社会科学研究专项任务项目(12JDSZ2032)
- 作品数：5 被引量：10H指数：2
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- 价值视阈中的廉洁文化现代化
- 2012年
- 从价值层面考察廉洁文化的现代化历程是深化廉洁文化研究的重要视角。在廉洁文化的现代化过程中,其价值体系经历了从个体价值文化到社会价值文化、从政治伦理文化到政治制度文化的发展;其价值取向经历了由传统"忠君"到近代"救亡"再到当代"爱国主义"、由传统"民本"到近代"民权"再到当代"以人为本"的发展。价值客体渐趋完善、价值主体日益广泛、价值目标不断升华是贯穿于廉洁文化价值体系、价值取向发展历程的特点和趋势。
- 邓学源
- 关键词：廉洁文化价值体系
- 廉洁文化融入高校思想政治理论课的辩证思考——以“思想道德修养与法律基础”课程教学为例被引量：6
- 2013年
- 廉洁文化和"思想道德修养与法律基础"(简称"基础")课程教学在本质属性、目标指向、主体内容、教育对象方面具有密切关联,将廉洁文化融入"基础"课程教学具有客观必然性和现实可行性。基于当前廉洁文化融入"基础"课程教学的现状及问题分析,要实现二者的有效融合就必须从物质、制度、精神三个层面加强廉洁文化建设,不断改进和完善"基础"课程教学体系,并强化一系列相关配套工作。
- 邓学源
- 关键词：廉洁文化课程教学辩证思考
- 当代中国社会主义廉洁文化的鲜明特征
- 2013年
- 当代中国社会主义廉洁文化的特征体现了民族性与时代性的统一:继承和借鉴古今中外廉洁文化的优秀成果,具有深刻的民族性和动态的开放性;作为一种政治文化,具有强烈的针对权力指向性;作为科学的文化形态,具有鲜明的层次性;理论与实践的发展根植于人民群众,具有广泛的人民性;关注人的生存境遇,具有典型的生态伦理诉求。
- 邓学源
- 关键词：社会主义廉洁文化
- 廉洁文化在党的群众路线教育实践活动中的价值论析被引量：1
- 2014年
- 弘扬廉洁文化是党的群众路线教育实践活动的一项重要内容。作为一种具有多维价值的复合型文化形态,廉洁文化在党的群众路线教育实践活动中的价值主要体现为物质价值、政治价值、精神价值、社会价值和生态价值。建立廉洁文化的"内化"及"外化"长效机制,将廉洁文化从理论体系、价值体系转化为党员干部的思想观念体系和行为规范体系,是充分发挥廉洁文化的价值功能、增强党的群众路线教育实践活动实效性的必然要求。
- 邓学源
- 关键词：廉洁文化
- 马克思廉政思想的哲学意蕴及其现实意义被引量：3
- 2014年
- 深刻揭露腐败产生的根源、强调建设廉价政府、保持无产阶级政党的纯洁性和先进性构成了马克思廉政思想的主要内容。从哲学视角审视马克思廉政思想,其理论特质主要体现为科学性、批判性和实践性。在当代中国,坚持马克思廉政思想的科学性、批判性和实践性精神,不断推进马克思廉政思想的中国化和时代化,对于构建完备的反腐倡廉建设体系、形成强大的反腐倡廉文化场域、推动反腐倡廉建设思路的创新,具有重大的理论及现实意义。
- 邓学源
- 关键词：廉政思想哲学意蕴反腐倡廉
