教育部人文社会科学研究基金(11YJA740125)
- 作品数：7 被引量：51H指数：4
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- 汉语话语标记语“等于说”的语用功能被引量：2
- 2013年
- "等于说"是具有明显的语用功能的话语标记语,它在语篇连贯和人际认知方面都有特定的功能。在语篇连贯方面,视"等于说"出现位置的不同,分别具有延续和转换话轮的功能;在引导人们理解话语意义方面,"等于说"具有详述解释和话题化的语用功能。在人际认知方面,"等于说"具有强化和监控认知语境的功能,视听说双方对背景信息掌握情况的不同,"等于说"可采用不同的话语标记语使用模式。
- 徐蕾周明强
- 关键词：话语标记语话题化语用功能
- 疑问性话语标记语疑问梯度的认知探微——以“难道”“莫非”“莫不是”“是不是”为例被引量：5
- 2013年
- 汉语表示疑问有语气、疑问语气词、疑问代词和疑问标记语等多种标记形式。疑问标记语属话语标记,常用的疑问标记语有"难道(难不成)""莫非(莫不是)""是否(是不是)"等,这三组疑问标记语形成了"反问疑问推测征询"的梯度。运用和理解这些疑问标记语时,都需要与话语内容、呼应形式相互配合,才能确切地把握疑问的梯度,达到交际的最佳效果。
- 周明强
- 关键词：话语标记语
- “话语标记”称说辨析
- 2016年
- 国外研究者对"话语标记"的称说有30多种,国内研究者对其称说也有10余种之多。这是由研究者的理论背景、研究视角、研究目的和研究方法的不同所造成的,同时也反映出"话语标记"具有多特点、多功能的性质。厘清各种称说之间的关系和微殊,使人们对"话语标记"有更清晰的认识,对于推进"话语标记"的研究很有必要。
- 周明强
- 关键词：话语标记语用标记话语标记语语用标记语称说
- 埋怨性话语标记语语用功能的认知探析被引量：11
- 2014年
- 从语用功能上看,埋怨性话语标记是一种陈情性的话语标记。埋怨性话语标记语主要有"真是/也真是""真是的/也真是的""何必呢""何苦呢""至于吗""你看你""不是我说""不是我V你""看/瞧你说的""你这个/种人啊""再怎么说"等。埋怨性话语标记可以提示所说话语具有埋怨性的特征,其埋怨程度随埋怨语境、埋怨对象、埋怨内容等不同而有所不同。对埋怨性话语标记语的认知主要体现在对埋怨性话语标记语与语境关系的辨识、埋怨性话语标记语的互通性与差异性的认知和对埋怨性话语标记语功能的把握等方面。
- 周明强
- 关键词：话语标记语语用功能
- 坦言性话语标记语用功能探析被引量：21
- 2013年
- 从语用功能上看,坦言性话语标记是表态性话语标记的一种。坦言性话语标记可以突出所说话语的真实程度,突出所说话语的坦诚程度,突出评论、批评、责怪的公正性和公平性程度,缓解批评或自我批评(自责)的语气;可以用来表达叙实、评论、夸赞、不满、批评以及说话者的自卑、自责、自谦、自得、自信等,从而突出其语境意义;还能激活言外之意。正确把握话语标记的语用功能,表现为能理解话语标记所凸显的语境意义和言外之意。
- 周明强
- 关键词：话语标记语用功能语境意义言外之意
- 现代汉语话语标记研究的回顾与前瞻被引量：1
- 2015年
- 近十五年来国内现代汉语话语标记的研究方兴未艾,外语界关于话语标记的研究,多以介绍国外的话语标记理论和研究情况为主。汉语界对汉语话语标记研究的基本范式为功能研究范式和形成研究范式,功能研究的范式有标记功能、语用功能和应用功能,形成研究的范式主要为词汇化和语法化;话语标记研究的基本方法为个案分析。未来国内的话语标记研究应由个案研究走向系统研究,由标记形成研究走向标记功能的认知研究,由套用外语话语标记研究走向跨语言对比研究,由话语标记的枚举研究走向语料库的统计分析研究。
- 周明强
- 关键词：话语标记
- 断言类话语标记语的语用功能与认知特征被引量：14
- 2015年
- 断言类话语标记语是一种强调说话者观点和态度的话语标记语,常用于强调所陈述的事实、评论所列举的现象、凸显所表达的态度。断言类话语标记语可以增强评论、断定、赞扬、批评、推测、析因、自赞、质询、贬抑等语用功能。不同的语境中的断言类话语标记语可以表现不同的语用功能;断言类话语标记语与语境的恰当配合,才能正确实现断言的各种语用功能;正确认知断言类话语标记语的特征和功能,才能正确把握说话者的语用意图。
- 周明强
- 关键词：话语标记语语用功能
