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教育部人文社会科学研究专项任务项目(12JDSZ2002)

作品数：1 被引量：5H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇制度规约

机构

  • 1篇浙江师范大学

作者

  • 1篇许慧霞

传媒

  • 1篇浙江师范大学...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
制度规约下研究生思政教育合力机制的建构被引量：5
2013年
消解制度上应然目标的"共同负责"到实然状态的"共同不负责",实现学生从"单维度养成"到"多维度成长"亟需构建研究生思政教育的合力机制,而多元教育主体间的职责不明、内容重复、动机机制滞后导致了研究生思政现状的诸多"共同不负责"的结果,从"共同负责"变成"共同不负责"始终是社会合作中的一个难题。需要从组织架构、运行平台、保障机制、动机激励等方面的制度建设入手,努力解决合力机制的构建,真正激发导师和辅导员合作的意愿和动机,走向合力治理,从而成为研究生思政教育新的增长点。
许慧霞
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