教育部人文社会科学研究基金(11YJA740122)
- 作品数：3 被引量：10H指数：1
- 相关作者：栾岚王丽丽郑玉荣孙元春张晓慧更多>>
- 相关机构：哈尔滨工程大学上海外国语大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金黑龙江省高等教育教学改革工程项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 大学英语学生口语流利性和准确性纵向发展规律研究
- 2014年
- 基于自建的历时口语语料库,定量统计分析了大学英语学生口语流利性和准确性纵向发展规律。通过统计分析语速、平均停顿长两项流利性指标,无错误T-单位与全部T-单位之比、平均T-单位内从句数、每百音节更改次数、每百单词错误次数四项准确性指标的数据,发现学生口语流利性和准确性纵向发展呈上升趋势。但受多方面因素影响,学生在最后一个学期口语水平提高缓慢并有下降趋势。本研究对大学英语口语教学和口语测试有一定的启示作用。
- 王丽丽郑玉荣孙元春
- 关键词：大学英语口语流利性
- 基于笔语语料库的大学英语学生词汇发展研究被引量：10
- 2013年
- 作为二语习得研究的重要组成部分,词汇评估不仅有助于了解学习者第二语言的掌握程度和学习者的共有特点,而且对促进二语教学具有重要意义。本文以非英语专业(大学英语)学生的定时作文为语料,通过自建小型历时语料库和Complete Lexical Tutor提供的Vocabprofile功能来分析语料库中的数据,结果表明:词汇发展总体来说是随着年级的增加呈现上升趋势,但上升幅度不显著。高频词中学术词汇(AWL)的变化基本上呈线性增长;词汇的多样性不断提高,学习者用词范围变宽;比起学习者词汇多样性和复杂性的变化幅度,词汇密度的变化呈现出缓慢上升趋势。
- 栾岚
- 关键词：词汇多样性词汇复杂性词汇密度非英语专业学生
- 基于学生语料库的英语写作词汇使用情况研究
- 2015年
- 本文拟采用中介语对比研究法(Constrastive Interlanguage Analysis/CIA),以已建成的中国学生英语口笔语语料库SWECCL中笔语子库WECCL为基础,探究我国不同年级英语学习者的词汇使用情况及特征,结果发现:英语学习者写作中词汇使用随着年级的增长总体呈上升趋势,但四年期间的增长并不是呈直线发展的;"词汇高原"现象会出现两次,分别是在一到二年级和三到四年级之间。
- 张晓慧
- 关键词：英语写作语料库词汇使用大学英语教学
