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教育部人文社会科学研究基金(09JYC880041)

作品数：1 被引量：9H指数：1
相关作者：张家年徐影张坤颖更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学习环境
  • 1篇网络
  • 1篇网络环境
  • 1篇网络学习
  • 1篇网络学习环境
  • 1篇教学支架
  • 1篇教学
  • 1篇个性化
  • 1篇个性化学习
  • 1篇WEB3.0

机构

  • 1篇淮北师范大学

作者

  • 1篇张坤颖
  • 1篇徐影
  • 1篇张家年

传媒

  • 1篇远程教育杂志

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
网络环境下自主学习模型的构建--兼论Web3.0的理念与引领趋势被引量：9
2012年
在信息社会中,网络学习的开展是推进终身学习、构建学习型社会的重要举措,网络学习绩效水平取决于个性化学习水平的培养和引导。通过介绍与自主学习和网络学习环境的相关概念和分类,分析了网络自主学习环境内涵、特点以及作用。从Web的发展历程以及自主学习过程中的教学支架类型的角度,提出了三种网络学习模式———基于Web 1.0、Web 2.0环境的自主学习模式和基于Web 3.0环境的个性化学习模式,并对三种模式构建的过程进行了探讨。
张坤颖张家年徐影
关键词：个性化学习网络学习环境教学支架
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共1页<1>
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