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河北省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究课题(GJXH2011-78)

作品数:4 被引量:15H指数:2
相关作者:齐晓慧董海瑞董海瑞王瑾毛琼更多>>
相关机构:军械工程学院中国人民解放军军械工程学院更多>>
发文基金:河北省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究课题更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇自动化与计算...
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇课程
  • 4篇教学
  • 3篇课程教学
  • 2篇研究生课程
  • 2篇研究生课程教...
  • 1篇学法
  • 1篇研究生教学
  • 1篇原理课程
  • 1篇院校
  • 1篇院校教育
  • 1篇智能控制
  • 1篇自动控制
  • 1篇自动控制理论
  • 1篇自动控制原理
  • 1篇自动控制原理...
  • 1篇问题教学
  • 1篇问题教学法
  • 1篇现代控制理论
  • 1篇理论教学
  • 1篇理论课

机构

  • 2篇中国人民解放...
  • 2篇军械工程学院

作者

  • 4篇齐晓慧
  • 2篇董海瑞
  • 2篇董海瑞
  • 1篇席雷平
  • 1篇王瑾
  • 1篇田庆民
  • 1篇王永川
  • 1篇毛琼

传媒

  • 1篇高教论坛
  • 1篇中国冶金教育
  • 1篇中国电子教育
  • 1篇工业和信息化...

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
问题教学法在智能控制教学中的应用研究被引量:2
2013年
为提高研究生课程教学效果,将问题教学法引入课程教学中。本文基于智能控制课程内容及授课对象的特点,从课程内容体系构建的基础性和发展性,问题设置的启动性、针对性、渐进性和探讨性,以及问题教学法实施主要步骤等方面进行了探讨和分析,并在实践中进行了不断完善。教学效果表明,在研究生课程教学中,恰当地应用问题教学法有助于调动学生的积极性,培养他们主动建构知识、探索问题、解决实际问题的能力。
齐晓慧王永川董海瑞
关键词:教学方法智能控制自动控制理论问题教学法研究生课程教学
研究生课程“主-辅混合式”教学模式探讨被引量:9
2015年
为了更好地突出研究生课程的研究性教学,探讨了以传统面对面课堂教学为主,基于网络技术、多媒体技术及移动通讯技术等现代信息技术诞生的在线教学为辅的"主-辅混合式"教学模式。在"主-辅混合式"教学框架下,以研究生线性系统理论课程教学为背景,构建了课程教学内容、优化了课程教学方法、探讨了课程教学评价等问题。教学实践表明,作为院校教育,采用面对面的传统教学和基于信息技术的在线教学的"主-辅混合式"教学模式,将有助于发挥两者的优势,有利于培养研究生自主获取知识、应用知识解决实际问题的能力。
齐晓慧董海瑞王瑾
关键词:院校教育教学模式研究生课程教学混合式教学
研究生现代控制理论课程建设的思考被引量:1
2015年
基于研究生培养目标和研究生课程教学特点,确定了课程建设贯穿"研究性"、"方法性"培养指导思想,构建了包括基础模块和拓展模块的内容体系,探讨了有利于激发学员学习兴趣和自主研究学习的教学方法,进行了涵盖主用教材、辅助教材和专题文献阅读教材等的教材建设,研究了研究生课程教学突出能力的考核方法等,并根据实施过程中的反馈信息予以了修正和完善,取得了较好的教学效果。
齐晓慧董海瑞席雷平
关键词:研究生教学现代控制理论课程教学课程建设
自动控制原理课程中的方法论教学被引量:3
2012年
科学方法是在学习和研究科学问题过程中,发现问题、提出假设、解释论证、解决问题等所遵循的途径和使用的手段。掌握科学方法比掌握知识更具有启发作用和创造性。科学方法的掌握对于大学生科学世界观的形成与建构也起着重要的支柱作用,对其科学探究能力和自主创新能力的培养更是不可或缺少的基石。几年来,我们在自动控制原理课程教学中,结合课程特点,提炼、归纳了蕴含在课程内容中的科学方法。
齐晓慧董海瑞毛琼田庆民
关键词:自动控制原理科学探究能力根轨迹
共1页<1>
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