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全国教育科学“十一五”规划课题(DIA090220)

作品数:2 被引量:4H指数:1
相关作者:齐俊桥齐燕铭王长龙更多>>
相关机构:河北工程大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇新人
  • 1篇院校
  • 1篇十七大
  • 1篇十七大报告
  • 1篇全国教育科学
  • 1篇文化
  • 1篇文化环境
  • 1篇校园
  • 1篇校园教育
  • 1篇校园文化
  • 1篇校园文化环境
  • 1篇领军人才
  • 1篇教育观
  • 1篇教育科学
  • 1篇科技领军人才
  • 1篇工科
  • 1篇工科高等院校
  • 1篇国教
  • 1篇复合型应用人...

机构

  • 2篇河北工程大学

作者

  • 2篇齐燕铭
  • 2篇齐俊桥
  • 1篇王长龙

传媒

  • 1篇中国人才
  • 1篇继续教育研究

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
教育创新与创新人才培养的研究与实践
2012年
胡锦涛同志在十七大报告中指出:"进一步营造鼓励创新的环境,努力造就世界一流的科学家和科技领军人才,注重培养一线的创新人才,使全社会竞相迸发,使各方面创新人才大量涌现"。由此可见,培养创新型高素质人才是我国高等教育的一项十分重要的任务。
齐燕铭王长龙齐俊桥
关键词:科技领军人才校园文化环境高素质创新人才十七大报告校园教育全国教育科学
基于工程教育观的工科高等院校复合型应用人才培养模式研究被引量:4
2013年
工科高等院校是我国培养工程技术人才的基地,是实现我国走新型工业化道路目标的主力军。依据现代大工程管理实践和"工程教育观"理念,对当前我国人才培养模式中存在的问题进行分析。在此基础上,提出适合中国国情、面向世界和未来人才培养模式的定位及特色,结合河北工程大学的工科培养模式,从教学课程体系的设置、强化实践教学、开展课外科技创新活动、借鉴CDIO模式教学等四个方面构建适合于"工程教育观"的人才培养模式,力求为一般工科高等院校提供一个可供操作的人才培养系统运作模式。
齐燕铭齐俊桥
关键词:工科高等院校CDIO
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