四川省教育发展研究中心立项课题(CJF011071)
- 作品数：7 被引量：47H指数：3
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- 高校后勤社会化背景下的大学生思想政治工作探究被引量：2
- 2012年
- 高校后勤工作蕴含着丰富的思想政治教育内容,是开展大学生思想政治教育的重要阵地,高校后勤工作者也属于思想政治教育工作者的范畴。高校后勤社会化以后,收费制度的实施给大学生的心理带来了影响,公寓制管理弱化了传统的班级教育功能,市场化的服务不利于培养学生自立自强的品质。应对高校后勤社会化改革给思想政治工作带来的挑战,需要我们创新思想政治教育的理念,加强学生公寓的党团建设,并充分发挥大学生的自我教育作用。
- 王子荣
- 关键词：后勤社会化思想政治工作
- 高校后勤社会化改革的回顾与展望
- 2012年
- 全面开始于1999年的高校后勤社会化改革,是我国高等教育内部管理体制管理的重要方面。经过十多年的探索和实践,我国高校后勤社会化改革取得了较大进展,后勤运行机制不断规范,后勤服务质量逐步提升,后勤保障能力显著增强。但由于诸多原因,各地高校后勤社会化改革仍面临着思想认识困境和体制机制困境。要突破这种困境,需要我们进一步明确改革的目标与方向,把握改革的重点与难点,创新改革的思路与举措。
- 王子荣
- 关键词：高校后勤社会化
- 结构主义教育思想在培养大学生道德素养中的应用
- 2012年
- 道德素养不仅是一个人德育知识储备的反映,也是其利用道德伦理理解、探究和解决问题的能力的重要体现。对于当代大学生而言,由于受传统思想、社会现实条件及应试教育教育活动主体认识偏差的影响,导致其道德素养水平较低,因而有必要分析大学生道德素养的现状及原因,探讨运用结构主义教育思想培养大学生道德素养的途径和策略。
- 王子荣
- 关键词：结构主义大学生道德素养
- 基于生活化的学校德育困境与突破被引量：13
- 2012年
- 受传统知性德育的影响,当前我国学校德育在一定程度上偏离了社会现实,脱离了学生的实际生活,出现了一些"去生活化"现象,主要表现为德育目标的理想化、德育内容的知性化、德育方法的智育化和德育评价的封闭性。这也是导致我国学校德育高耗低效的主要原因。新形势下,要进一步提升学校德育的实效,就必须让德育回归学生真实的生活世界。实践中,应努力做到德育目标贴近生活、德育内容回归生活、德育实践融入生活、德育评价立足生活。
- 王子荣
- 关键词：学校德育生活化
- 关于大学生非正式群体教育的思考被引量：5
- 2012年
- 大学生非正式群体作为活跃在高校校园的特殊群体,类型多样,特征明显,对学校的教育教学工作、思想政治工作及管理工作既有积极的推动作用,又有消极的不利影响。因此,高等学校要加强正式群体建设、正确认识非正式群体并关注其领导人,要切实加强对非正式群体的教育和引导。
- 涂德祥
- 关键词：大学生非正式群体教育
- 论高校园林绿化对校园文化建设的影响被引量：3
- 2012年
- 随着校园建设的蓬勃发展,校园园林造景越来越受到重视。高校园林的美化促进了植物与人、建筑、大环境的相互融合,创造出了优美的校园环境和交流场所,体现出丰富的校园文化。
- 王子荣秦小苏
- 关键词：高校园林校园文化
- 资助体系下受助大学生的感恩缺失与教育重构被引量：24
- 2013年
- 资助政策体系下,大多数受助大学生能怀感恩之心,但也有一些受助学生缺乏感恩意识,对父母的养育之恩不知体谅,对教师的教诲之恩不知感激,对国家的资助之恩不知回报,对他人的援助之恩不知感激。究其原因,主要是家庭教育的偏差、学校教育的滞后、个体心理的缺陷和社会环境的影响。新形势下,针对受助大学生应以知恩识恩为基础,唤起学生的感恩认知;以现实生活为情境,培养学生的感恩情感;以社会实践为载体,强化学生的感恩行为,着力构建良好的感恩教育环境。
- 涂德祥
- 关键词：大学生感恩缺失教育重构
