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河南省教育厅人文社会科学研究项目(2010JZ012)

作品数：1 被引量：1H指数：1
相关作者：李俊卿更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇道德
  • 1篇道德修养
  • 1篇修养
  • 1篇政治
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇融合性
  • 1篇思想道德
  • 1篇思想道德修养
  • 1篇思想道德修养...
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治理论
  • 1篇思想政治理论...
  • 1篇理论课
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇公民教育
  • 1篇高校

机构

  • 1篇北京联合大学

作者

  • 1篇李俊卿

传媒

  • 1篇学校党建与思...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
公民教育在思想政治理论课中的融合性操作被引量：1
2011年
培养合格的现代公民是高等教育的题中应有之义。在系统、正规的高校公民教育课程体系形成之前,思想政治理论课无疑承载着对大学生进行公民教育的更多使命和职责。目前的思想政治理论课在公民教育方面的非系统性和操作性缺失,影响了公民教育的效果。以"思想道德修养与法律基础"课程为切入点,在教学中进行系统性建设和融合性操作,不失为一条可行的路径选择。
李俊卿
关键词：高校公民教育课程思想道德修养与法律基础
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