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江苏省教育厅指导性计划项目(20118JD760025)

作品数：3 被引量：3H指数：1
相关作者：吕少卿更多>>
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发文基金：江苏省教育厅指导性计划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇艺术

主题

  • 1篇艺术
  • 1篇艺术阐释
  • 1篇艺术鉴赏
  • 1篇艺术接受
  • 1篇鉴赏

机构

  • 1篇南京艺术学院

作者

  • 1篇吕少卿

传媒

  • 1篇南京艺术学院...

年份

  • 1篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论艺术鉴赏与艺术阐释被引量：1
2014年
阿瑟·丹托说:"在阐释有结果之前,欣赏仍然是悬而未决的问题"。从某种意义上说,这句话正点明了艺术鉴赏和艺术阐释的一种关系:艺术阐释决定艺术鉴赏。20世纪以来的解释学艺术理论试图以艺术接受为出发点来读解艺术、艺术作品。以艺术接受为中心的接受美学显然存在着相当大的局限性和误区,尤其是有着存在着忽视艺术创作主体和忽视作品客观标准的倾向。因而,我们应当从马克思主义原理中寻求正确认识艺术鉴赏中艺术家、艺术作品与观众(鉴赏者)之间的关系,在构建当代的艺术鉴赏理论时要坚持以马克思主义理论作为指导思想。
吕少卿
关键词：艺术鉴赏艺术阐释艺术接受
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